Fertőző tanítás

A fertőzéselmélet egy olyan doktrína, amely megmagyarázza a fertőző betegségek emberről emberre terjedését. A 18. században Charles Louis Albert Comte francia orvos javasolta.

A fertőző elmélet azt állítja, hogy a fertőző betegségek a beteg emberről az egészséges emberre a testével vagy annak váladékaival való érintkezés útján terjednek. Ez történhet egy szennyezett tárgy, például edények megérintésével, valamint légzéssel, köhögéssel, tüsszögéssel stb.

A fertőző elmélet szerint a fertőzések átvitele olyan mikrobák miatt következik be, amelyek a beteg ember testének felszínén vannak, és érintkezés útján terjedhetnek. Ezek a kórokozók túlélhetnek a környezetben, és egyik emberről a másikra terjedhetnek.

A fertőző doktrína alapja az az elképzelés, hogy a fertőzések érintkezés útján terjednek emberről emberre, és a fertőzés terjedése a beteg szervezetében lévő mikrobák számától függ.

Annak ellenére, hogy a fertőzés elméletét először a 18. században javasolták, az orvostudományban és az epidemiológiában még mindig használják a fertőzések átviteli mechanizmusainak magyarázatára. A modern kutatások azonban azt mutatják, hogy számos fertőző betegség nem csak a páciens testével való érintkezés útján terjedhet, hanem más utakon is, például levegőcseppek vagy széklet útján.

A fertőző doktrína vagy a fertőző elmélet olyan filozófiai megközelítés, amely megmagyarázza a járványos betegségek emberek közötti átvitelének okait és módjait. E doktrína alapítójának Guy de Pinelt tartják 1863-ban. Ezt az elméletet a Virology and Medical Epidemiology dolgozta ki, és az a doktrína, hogy a járvány a lakosság körében szoros érintkezés útján terjed, és egyes mikroorganizmusok közvetlen érintkezés vagy kommunikáció révén emberről emberre terjednek.

A fertőző modell az emberi kommunikáció fontos szerepét hangsúlyozza a járványos betegségek terjedésében. Ezen elmélet szerint egy személy megfertőződhet egy másik fertőzött személlyel való szoros érintkezésből, például amikor ellátogat egy bárba, ahol társadalmi szennyezettség uralkodik. De ez az elmélet is hangsúlyozza a megelőzés fontosságát, valamint a kockázatokról és a védekezés módjairól szóló információk terjesztését.

Az utóbbi időben a klinikusok is fejlesztik kutatásaikat ezen a területen. Feltárják például azokat a tényezőket, amelyek meghatározzák a koronavírus-fertőzés terjedését és a kapcsolódó társadalmi interakciókat. Ezek a vizsgálatok azonban még nem vezettek a megelőzés és a kezelés egységes megközelítésének kialakításához