Laterale lakuner

Hva er laterale lakuner? Som enhver student eller professor vet, kalles materiale som er vanskelig for studenter å forstå på latin "laecubra" (latin laecubrare - "utdype, penetrere, fordype, bruke"). Elevene må lese mye om emner som ikke er lette for dem, og i slike øyeblikk dukker det ofte opp alle mulige tanker i hodet. Professorer legger ofte merke til at studenter gjesper eller ser bort fra bøkene sine. I dette tilfellet kan du bruke en teknikk kjent for mange elever og lærere - utvide feltet for sidesyn. Det er kjent at menneskelige ører er høyere enn øynene. Ved hjelp av en slik transformasjon av bevissthet, som elevene sier, er lærere i stand til å aktivere arbeidet til høyre hjernehalvdel, forbedre blodsirkulasjonen og følgelig minnet hos elevene. Det er grunnen til at det i ytterste høyre hjørne av objektet som leses er nødvendig å bygge en "lacuna" - en lomme eller kutte ut en firkant. Den skal være på størrelse med en fyrstikkeske og plassert til høyre. Deretter må du stave teksten fra venstre til høyre og lukke firkanten når du uttaler bokstaven. Selvfølgelig, til å begynne med, må du gjøre denne prosedyren sakte, men øke hastigheten gradvis. I tillegg, ved å gjøre denne øvelsen, vil du hjelpe deg selv å huske teksten, øve på diksjon, og du vil også gjøre talen din mer figurativ. Den høyre hjernehalvdelen fungerer som en slags høyttaler. Og når en person snakker foran et publikum, stimulerer han arbeidet til denne delen av sentralnervesystemet. Som et resultat vil teksten han hørte vises i minnet hans tydeligere og mer levende. Ferdigheten til å føre kompetent tale overføres gjennom fantasiens arbeid. Hvis fantasien stimuleres på riktig måte, vil selv det mest komplekse materialet kunne formidles til lytteren. Vanlige ting kan være