Распад Речи

Распад речи - это нарастающее или внезапно появляющееся нарушение речевой функции у человека. Данное состояние приводит к полной потере способности понимать речь и произносить слова, при этом спонтанное формирование речи не нарушается. В результате распада речи пациент утрачивает способность говорить и понимать большинство обращенных к нему слов. Подобный процесс может иметь крайне трагические последствия, представляя собой серьезное нарушение коммуникации.

- Внезапный распад речи или острый афазия обычно возникает у больных с очаговым поражением коры головного мозга. Он происходит вследствие механического повреждения центров коры головного мозга, отвечающих за воспроизводство и восприятие речи. Симптоматика острого расстройства речи усугубляется с распространением очага поражения. Для устранения данного состояния достаточно проведения коррекции рецептивного и эмиттативного компонентов речи у пациента. Тактику лечения определяет невропатолог с учетом основных проявлений расстройства и причин его возникновения. При использовании адекватных методов терапевтического воздействия восстановительные способности пациента после острой формы расстройства речевой функции заметно повышаются. Но проведение терапии должно происходить как можно скорее. Чем длительнее будет фаза нарушения работы центра речи, тем проблематичнее добиться результативного восстановления речевых навыков. - Хроническая афазий развивается при длительном диффузном поражении головного мозга по причине различных заболеваний. Ресурсов нервной системы не хватает для бесперебойного функционирования центров речи, в связи с чем возникают качественные нарушения речевых функций. Восстановление речи с помощью лекарственных препаратов или физиотерапии происходит крайне редко, поскольку пациент постоянно сталкивается с ограничениями при изложении своих мыслей. Курс нейролечения в большинстве случаев полностью оказывается безуспешным. Пациенты пытаются использовать доступные средства коммуникации, но они зачастую не способны полноценно выразить свои мысли. Им остается либо подбирать набор облегчающих жизнь слов, либо прибегать к жестам, мимике, транскрипции словесных сообщений перед текстом. Нормализация функции речи происходит лишь с прогрессом основного заболевания или улучшением общего состояния организма.

Распад речи.

Речь– это не просто способ передачи информации, это важное средство общения с другими людьми и установления социальных связей. Когда человек приобретает нарушение речевой активности, он начинает испытывать сложности в разговоре и понимании других, что может привести к серьезным последствиям в жизни. Распад речи – это нарастающее или спонтанное нарушение речевой функции, которое приводит к полной неспособности пользоваться речью (афазии).

Распад речи может быть вызван многими причинами, такими как травмы головы, заболевания нервной системы, нарушение мозгового кровообращения, инсульты и другие патологические состояния. При таких нарушениях в первую очередь нарушается язык жестов, однако повреждаются речевые нейроны-центры во всем мозге. Как результат, в речи отсутствуют мысли, отсутствие повторения важных вещей, трудности контроля над процессом речи. У пострадавшего возникают затруднения в использовании грамматики (нарушение формирования предложения), потери слов и искажение их структуры. Таким образом, речь становится нечленораздельной, отрывистой и невоспроизводимой. Возникают сложности в воспроизведении сложных слов, при чтении, написании и восприятии устной речи .

При расстройстве речи информация улавливается не полностью , что вызывает недоразумение.

- Говорящий слышит звуки и понимает, что пытается выразить его мысль, но не способен преобразовать этот поток информации в понятные для окружающих слова и их комбинации. - Здоровый человек обладает высокой способностью обработки информации за доли секунды. Мы можем понять и оценить смысл рассказанной истории или сказанной шутки за считанные мгновения. При нарушениях речи эта способность утрачивается. Процесс преобразования информации из слышимой речи в понятия, а затем в речевые инструкции может занять гораздо больше времени! Речь является интенсивным видом деятельности, требующей большой концентрации внимания. Поэтому для каждого посылаемого слушателю жеста или слова требуется достаточно много времени, чтобы достичь цели. Когда произносимые слова читаются как телеграфные сообщения, мы слышим короткие обрывки, узнаваемые по отдельным буквам или слогам. Наше внимание уходит на сами звуки, часто игнорируя то, на чем мы хотим сосредоточить наше внимание (обращенную к нам просьбу произнести определенное слово, услышанный незнакомый голос или движение губ говорящего). Кроме того, очень трудно провести сортировку и извлечение информации из потока речевых данных. Обычно мы избегаем общения с человеком со сложной речью, потому что у него трудности с передачей информации. Часто больному трудно объяснить слово, значение которого он имеет, так как речь затрагивает его периферию, а не центр мышления. Следовательно, только тщательная программа обучения позволяет восстановить речевую и умственную функцию. Необходимы специальные занятия, нацеленные на развитие других видов мышления и функционирование механизмов замещения речи у больных с расстройством речи. Развитие внутренних мотивов имеет важное значение для формирования связи с социальной средой пациентов, страдающих афазией .В целом целью становится полное восстановление речевых способностей в нормальных рамках для лучшего понимания мира.

Зачастую на первом месте для участников и общества находится физическая сторона, они скорее склонны уделять внимание внешности говорящего, чем содержанию его речи. Они не воспринимают личность говорящего за проблему, о которой

Как любая болезнь, распад речи имеет свою этиологию (причину) и патогенез (механизм развития). Но причины этого заболевания – нарушения психики, патологические изменения в головном мозге, а также травмы головы – поражают людей наиболее слабых – у них чаще встречаются патология нервной системы, внутренних органов, плохо развита мускулатура. Травмы и врожденные аномалии головного мозга влияют на речевую способность тем сильнее, чем чаще мозг работает с большими нагрузками. А тот процесс, в котором задействованы большие полушария, особо чувствителен к различным патологиям. Если он нарушен, человек начинает испытывать сложности с речью.

Распад речи как эволюционное явление знаком с древних времен. Зачастую именно в те времена возникали первые проблески нетерпимости к непохожим мнениям окружающих, появилось разделение общества на социальные классы, началось столкновение религиозных ве