Разпадане на Словото

Намаляването на говора е нарастващо или внезапно възникващо нарушение на говорната функция на човек. Това състояние води до пълна загуба на способността за разбиране на речта и произнасяне на думи, докато спонтанното формиране на речта не е нарушено. В резултат на разрушаването на речта пациентът губи способността да говори и разбира повечето от думите, адресирани до него. Подобен процес може да има изключително трагични последици, представляващи сериозен срив в комуникацията.

- Внезапна загуба на говор или остра афазия обикновено се появява при пациенти с фокално увреждане на мозъчната кора. Възниква поради механично увреждане на центровете на мозъчната кора, отговорни за възпроизвеждането и възприемането на речта. Симптомите на остро говорно разстройство се влошават с разпространението на лезията. За да се елиминира това състояние, е достатъчно да се коригират рецептивните и емитивните компоненти на речта на пациента. Тактиката на лечение се определя от невролог, като се вземат предвид основните прояви на нарушението и причините за възникването му. При използване на адекватни терапевтични методи значително се увеличават възможностите за възстановяване на пациента след остра форма на говорна дисфункция. Но лечението трябва да се извърши възможно най-скоро. Колкото по-дълга е фазата на разрушаване на речевия център, толкова по-проблематично е да се постигне ефективно възстановяване на речевите умения. - Хроничната афазия се развива при продължително дифузно мозъчно увреждане поради различни заболявания. Ресурсите на нервната система не са достатъчни за непрекъснатото функциониране на речевите центрове и поради това възникват качествени нарушения на речевите функции. Възстановяването на речта с помощта на лекарства или физиотерапия е изключително рядко, тъй като пациентът постоянно е изправен пред ограничения в изразяването на мислите си. Курсът на невротерапия в повечето случаи е напълно неуспешен. Пациентите се опитват да използват наличните средства за комуникация, но често не могат да изразят напълно мислите си. Те могат или да изберат набор от думи, които улесняват живота, или да прибягват до жестове, изражения на лицето и транскрипция на словесни съобщения преди текста. Нормализирането на говорната функция настъпва само с напредване на основното заболяване или подобряване на общото състояние на тялото.

Разпад на речта.

Речта не е просто начин за предаване на информация, тя е важно средство за общуване с други хора и установяване на социални връзки. Когато човек придобие говорно разстройство, той започва да изпитва затруднения в говора и разбирането на другите, което може да доведе до сериозни последствия в живота. Намаляването на речта е нарастващо или спонтанно разстройство на речевата функция, което води до пълна неспособност за използване на реч (афазия).

Нарушаването на речта може да бъде причинено от много причини, като наранявания на главата, заболявания на нервната система, мозъчно-съдови инциденти, удари и други патологични състояния. При такива нарушения езикът на знаците е предимно нарушен, но речевите центрове в целия мозък са увредени. В резултат на това няма мисли в речта, липса на повторение на важни неща и трудности при контролирането на процеса на речта. Жертвата има затруднения при използване на граматиката (нарушено формиране на изречения), загуба на думи и изкривяване на тяхната структура. Така речта става нечленоразделна, рязка и невъзможна за възпроизвеждане. Трудности възникват при възпроизвеждането на сложни думи, при четене, писане и възприемане на устна реч.

При говорно разстройство информацията не се улавя напълно, което причинява неразбиране.

- Говорещият чува звуци и разбира, че се опитва да изрази мисълта си, но не е в състояние да трансформира този поток от информация в думи и техните комбинации, които са разбираеми за другите. - Здравият човек има висока способност да обработва информацията за части от секундата. Можем да разберем и оценим смисъла на разказана история или разказана шега за няколко минути. При говорни нарушения тази способност се губи. Процесът на преобразуване на информация от звукова реч в концепции и след това в устни инструкции може да отнеме много повече време! Речта е интензивна дейност, която изисква голяма концентрация. Следователно всеки жест или дума, изпратена до слушателя, изисква доста време за постигане на целта. Когато изговорените думи се четат като телеграфни съобщения, ние чуваме кратки фрагменти, разпознаваеми по отделни букви или срички. Вниманието ни се насочва към самите звуци, често игнорирайки това, върху което искаме да съсредоточим вниманието си (молба, отправена към нас да кажем определена дума, чут непознат глас или движение на устните на говорещия). Освен това е много трудно да се сортира и извлече информация от поток от речеви данни. Обикновено избягваме да общуваме с човек със сложна реч, защото той трудно предава информация. Често за пациента е трудно да обясни дума, чието значение има, тъй като речта засяга неговата периферия, а не центъра на мисленето му. Следователно само задълбочена програма за обучение може да възстанови речта и умствената функция. Необходими са специални класове, насочени към развитието на други видове мислене и функционирането на механизмите за заместване на речта при пациенти с говорни нарушения. Развитието на вътрешните мотиви е важно за формирането на връзка със социалната среда на пациентите, страдащи от афазия.Като цяло целта е пълното възстановяване на говорните способности в нормални граници за по-добро разбиране на света.

Често физическата страна е на първо място за участниците и обществото; те са по-склонни да обърнат внимание на външния вид на говорещия, отколкото на съдържанието на неговата реч. Те не възприемат личността на говорещия като проблем, за който говорят.

Както всяко заболяване, нарушението на говора има своя собствена етиология (причина) и патогенеза (механизъм на развитие). Но причините за това заболяване - психични разстройства, патологични промени в мозъка, както и наранявания на главата - засягат най-слабите хора - те са по-склонни да имат патологии на нервната система, вътрешните органи и слабо развитите мускули. Нараняванията и вродените аномалии на мозъка влияят толкова по-силно на говорната способност, колкото по-често мозъкът работи при големи натоварвания. А процесът, в който участват мозъчните полукълба, е особено чувствителен към различни патологии. Ако тя е нарушена, човекът започва да изпитва затруднения с говора.

Разпадът на речта като еволюционен феномен е известен от древни времена. Често в тези времена се появяват първите проблясъци на нетърпимост към различното мнение на другите, появява се разделението на обществото на социални класи и започва сблъсък на религиозни вярвания.