Simkhovich (Simkhovich) er forfatter til en række værker om problemerne med at træne fagligt vigtige kvaliteter. Et af de mest kendte værker er bogen "Dactic Foundations of Labor Optimization" (forfattere A.M. Ventslav, A.A. Gribov, A.V. Molotkov), som havde stor indflydelse på udviklingen af teori og praksis for pædagogisk arbejde i videregående uddannelser og industri- og teknisk uddannelse.
Ifølge B.M. Smirnova, foreslået af V.G. Simonovichs metodologi til at gennemføre polytekniske klasser er et eksempel på ideologisk, teoretisk og metodisk enhed af pædagogisk, videnskabelig forskning, dens sociale opgaver, udviklet med henblik på at forbedre uddannelsen af arbejdere. Dette var et forsøg på at anvende resultaterne af forskning i arbejdende teenageres uddannelsespotentiale til at løse nye problemer inden for pædagogik og produktion. Fordelene ved dette arbejde omfatter: under hensyntagen til karakteristika for elever med et gennemsnitligt niveau af uddannelsesevner; afsløring af indholdet af det didaktiske system i den historiske proces, kombineret med genetiske, strukturelle (blokspørgsmål) og dynamiske (motivation, søgen og brug af midler, overvindelse af vanskeligheder) tilgange; træningsmetodikkens fokus på løsning af problemet med elevers personlighedsudvikling. Træningsmetoden giver undervisningsmidler en særlig plads: dette kan være udstyr til den virkelige proces med industriel træning, kontrollerede polytekniske simulatorer, modeldiagrammer, selvstyrekontroller