Simkhovich (Simkhovich) on kirjoittanut useita teoksia ammatillisesti tärkeiden ominaisuuksien koulutuksen ongelmista. Yksi kuuluisimmista teoksista on kirja "Työn optimoinnin didaktiset perusteet" (kirjoittajat A.M. Ventslav, A.A. Gribov, A.V. Molotkov), jolla oli suuri vaikutus opetustyön teorian ja käytännön kehitykseen korkea-asteen koulutuksessa sekä teollisessa ja teollisuudessa. tekninen koulutus.
B.M:n mukaan Smirnova, ehdottanut V.G. Simonovichin menetelmä ammattikorkeakoulujen johtamiseen on esimerkki koulutuksellisen, tieteellisen tutkimuksen ideologisesta, teoreettisesta ja metodologisesta yhtenäisyydestä ja sen yhteiskunnallisista tehtävistä, jotka on kehitetty työntekijöiden koulutuksen parantamiseksi. Tällä pyrittiin soveltamaan työssäkäyvien teini-ikäisten koulutuspotentiaalin tutkimustuloksia uusien pedagogiikan ja tuotannon ongelmien ratkaisemisessa. Tämän työn etuja ovat: keskimääräisen koulutustason omaavien opiskelijoiden ominaisuuksien huomioon ottaminen; didaktisen järjestelmän sisällön paljastaminen historiallisessa prosessissa yhdistettynä geneettiseen, rakenteelliseen (lohkokysymys) ja dynaamiseen (motivaatio, keinojen etsiminen ja käyttö, vaikeuksien voittaminen) lähestymistapa; koulutusmetodologian painopiste opiskelijan persoonallisuuden kehityksen ongelman ratkaisemiseen. Koulutusmenetelmä antaa erityisen paikan opetusvälineille: tämä voi olla teollisen koulutuksen todellisen prosessin laitteet, ohjatut ammattikorkeakoulusimulaattorit, mallikaaviot, itsehallinnolliset hallintalaitteet