Odruch nosowo-mentalny Simchowicza

Simkhovich (Simkhovich) jest autorem szeregu prac dotyczących problemów szkolenia ważnych zawodowo cech. Jednym z najbardziej znanych dzieł jest książka „Podstawy dydaktyczne optymalizacji pracy” (autorzy A.M. Ventslav, A.A. Gribov, A.V. Molotkov), która wywarła ogromny wpływ na rozwój teorii i praktyki pracy edukacyjnej w szkolnictwie wyższym i przemysłowym i wykształcenie techniczne.

Według B.M. Smirnova, zaproponowany przez V.G. Metodologia Simonowicza prowadzenia zajęć politechnicznych jest przykładem ideologicznej, teoretycznej i metodologicznej jedności badań edukacyjnych, naukowych i ich zadań społecznych, opracowanej w celu poprawy szkolenia pracowników. Była to próba zastosowania wyników badań nad potencjałem edukacyjnym pracującej młodzieży w rozwiązywaniu nowych problemów pedagogiki i produkcji. Zaletami tej pracy są: uwzględnienie cech uczniów o średnim poziomie zdolności edukacyjnych; ujawnianie treści systemu dydaktycznego w procesie historycznym, połączonym podejściem genetycznym, strukturalnym (pytanie blokowe) i dynamicznym (motywacja, poszukiwanie i wykorzystanie środków, pokonywanie trudności); skupienie metodologii kształcenia na rozwiązywaniu problemu rozwoju osobowości uczniów. W sposobie szkolenia szczególne miejsce zajmują pomoce dydaktyczne: może to być sprzęt do rzeczywistego procesu szkolenia przemysłowego, kontrolowane symulatory politechniczne, schematy modelowe, kontrole samorządowe