Idées autochtones

En psychologie du langage, il est d'usage d'inclure deux phénomènes : l'usage de mots en préposition à une action postpositive et au sein d'une construction postpositive, ainsi que l'usage d'un mot d'origine pré-initiale en fonction d'un mot- marqueur de sa signification sémantique, répandu après la fin d'une phrase.

A cet égard, de nombreuses idées originales ont été développées pour l'utilisation des méthodes verbales dans la communication quotidienne et professionnelle : - établir des propositions dès la phase initiale de l'interaction entre interlocuteurs ; - transition interne et automatique de la proposition (préposition) - « énoncé - réponse » (postposition) - absence d'énoncé (manque de réponse).

Chacune des positions décrites ci-dessus (verbale ou non verbale) est une proposition, mais présente des nuances sémantiques de l'un des composants - un point d'interrogation, ouvrant peut-être la voie à une clarification du contenu de cette dernière et, par conséquent, à un dialogue plus approfondi. Par conséquent, les informations contenues dans ces types d’énoncés peuvent être mises à jour lors d’un autre événement de parole (et pas seulement de parole).

Pour ce faire, ils utilisent l'**écriture interne (génétique, dialogique, diaphonique)**, qui implique « le retour de la parole vivante dans le circuit de la parole », conduisant à l'éveil de la compréhension d'idées nouvelles. Par rapport aux écritures exogènes et endogènes, elle ne dispose pas d’un marquage terminologique établi. On l’oppose généralement à l’écriture épistolaire plutôt qu’à l’écriture génétique. L'écriture génétique fait référence à une méthode spécifique de conseil dit à distance, lorsque le consultant trouve une issue aux contradictions internes.