Idee autochtoniczne

W psychologii języka zwyczajowo uwzględnia się dwa zjawiska: użycie słów w przyimku do postpozytywnego działania i w konstrukcji postpozytywnej, a także użycie słowa pochodzenia przedpoczątkowego jako funkcji słowa- wyznacznik jego znaczenia semantycznego, rozpowszechniony po zakończeniu zdania.

W tym zakresie powstało wiele oryginalnych pomysłów na wykorzystanie metod werbalnych w komunikacji codziennej i zawodowej: - ustalanie propozycji na początkowym etapie interakcji między rozmówcami; - wewnętrzne, automatyczne przejście od zdania (przyimek) - „wypowiedź - odpowiedź” (postpozycja) - brak zdania (brak odpowiedzi).

Każde z opisanych powyżej stanowisk (werbalne lub niewerbalne) jest propozycją, ma jednak semantyczne odcienie jednego ze składników – znaku zapytania, być może otwierając drogę do wyjaśnienia treści tego ostatniego i w związku z tym do dalszego dialogu. W rezultacie informacje zawarte w tego typu wypowiedziach mogą zostać zaktualizowane podczas kolejnego zdarzenia związanego z przemówieniem (i nie tylko przemówieniem).

Posługują się w tym celu **pismem wewnętrznym (genetycznym, dialogicznym, diafonicznym)**, które polega na „powrocie żywego słowa do obwodu mowy”, prowadząc do przebudzenia zrozumienia nowych idei. W porównaniu z pismem egzogenicznym i endogenicznym nie ma ustalonego oznaczenia terminologicznego. Zwykle kontrastuje się z pismem epistolarnym, a nie genetycznym. Zapis genetyczny odnosi się do specyficznej metody tzw. poradnictwa na odległość, gdy konsultant znajduje wyjście z wewnętrznych sprzeczności