Trong tâm lý học ngôn ngữ, người ta thường bao gồm hai hiện tượng: việc sử dụng từ làm giới từ cho một hành động hậu tích cực và trong một cấu trúc hậu tích cực, cũng như việc sử dụng một từ có nguồn gốc trước như một chức năng của một từ- điểm đánh dấu ý nghĩa ngữ nghĩa của nó, phổ biến sau khi kết thúc câu.
Về vấn đề này, nhiều ý tưởng ban đầu đã được phát triển để sử dụng các phương pháp bằng lời nói trong giao tiếp hàng ngày và nghề nghiệp: - thiết lập các mệnh đề ở giai đoạn tương tác ban đầu giữa những người đối thoại; - chuyển tiếp nội tại, tự động từ mệnh đề (giới từ) - “câu lệnh - phản hồi” (hậu vị) - thiếu câu phát biểu (thiếu phản hồi).
Bất kỳ quan điểm nào được mô tả ở trên (bằng lời nói hoặc không bằng lời nói) đều là một mệnh đề, nhưng có sắc thái ngữ nghĩa của một trong các thành phần - một dấu chấm hỏi, có lẽ mở đường cho việc làm rõ nội dung của mệnh đề sau và theo đó, để đối thoại thêm. Do đó, thông tin trong các loại phát ngôn này có thể được cập nhật trong một sự kiện phát biểu tiếp theo (và không chỉ bài phát biểu).
Để làm được điều này, họ sử dụng **cách viết nội bộ (di truyền, đối thoại, âm thanh)**, bao gồm việc “đưa từ sống trở lại mạch lời nói,” dẫn đến việc đánh thức khả năng lĩnh hội các ý tưởng mới. So với các loại văn bản ngoại sinh và nội sinh, nó không có dấu hiệu thuật ngữ cố định. Nó thường tương phản với văn thư hơn là văn bản di truyền. Chữ viết di truyền đề cập đến một phương pháp cụ thể được gọi là tư vấn từ xa, khi nhà tư vấn tìm ra cách thoát khỏi những mâu thuẫn nội bộ