В психологию языка принято относить два феномена: употребление слов в препозиции к постпозиивному действию и внутри постпозитивной конструкции, а также употребление слова доначального происхождения в функции распространённого после окончания предложения слова-маркера его семантического смысла.
В этой связи выработалось множество оригинальных идей использования вербальных методов в обыденной и профессиональной коммуникации: - установка пропозиций на начальном этапе взаимодействия собеседников; - внутренний, автоматический переход от пропозиции (препозиции) — "высказывание - отклик" (постпозиция) — отсутствие высказывания (отсутствие отклика).
Любая из вышеописанных позиций (вербальных или невербальных) является пропозицией, но имеет семантические оттенки одной из составляющих — знак вопроса, возможно открывающий путь для прояснения содержания последних и, соответственно, к дальнейшему диалогу. Следовательно, информация в этих типах высказываний может быть актуализирована в ходе дальнейшего речевого (и не только речевого) события.
Для этого используют **внутреннее (генетическое, диалогическое, диафоническое) письмо**, предполагающее «возвращение живого слова в речевой контур», ведущее к пробуждению осмысления новых идей. По сравнению с экзогенным и эндогенным видами письма оно не имеет установившейся терминологической маркировки. Обычно оно противопоставляется эпистолярному, а не генетическому письму. Под генетическим письмом понимается специфический метод так называемого дистанцированного консультирования, когда консультант находит выход из внутренних противоречий