La maladie de Mitchell

Maladie de Mitchell : antécédents et symptômes

La maladie de Mitchell est une maladie neurologique qui doit son nom au neurologue américain Silas Mitchell (1829-1914), qui a décrit la maladie pour la première fois en 1864. Cette condition est également appelée syndrome douloureux régional de type 1 (SDRC-1).

La maladie de Mitchell est une maladie rare qui provoque une douleur intense dans un membre ou une autre partie du corps. La douleur peut être si intense que les patients ne peuvent même pas toucher la zone touchée. De plus, les patients atteints de la maladie de Mitchell présentent souvent un gonflement, des changements de couleur de la peau, une sensibilité cutanée accrue et des troubles des mouvements et de la coordination.

Les causes de la maladie de Mitchell ne sont pas entièrement comprises, mais elle se développe généralement à la suite d'une blessure, d'une intervention chirurgicale ou d'une infection. De nombreux patients commencent à ressentir des symptômes quelques semaines ou quelques mois après une blessure ou une intervention chirurgicale.

Un certain nombre de techniques sont utilisées pour diagnostiquer cette maladie, notamment les rayons X, l'imagerie par résonance magnétique (IRM) et l'électromyographie (EMG). Cependant, le diagnostic de la maladie de Mitchell peut être difficile car ses symptômes peuvent ressembler à ceux d'autres maladies.

Le traitement de la maladie de Mitchell peut impliquer une combinaison de méthodes, notamment des analgésiques, de la physiothérapie, de la psychothérapie et des injections de médicaments. Dans certains cas, une intervention chirurgicale peut être nécessaire.

Bien que la maladie de Mitchell soit une maladie rare, elle peut avoir un impact significatif sur la qualité de vie des patients. Par conséquent, afin d’obtenir les meilleurs résultats de traitement, il est important de faire appel à des spécialistes qualifiés dans le domaine de la neurologie et du traitement de la douleur.



Mitchell est né dans une famille méthodiste écossaise (membres de l'Église presbytérienne). Le jeune homme a lui-même étudié la médecine, est diplômé de la faculté de médecine de l'Université de Virginie, a travaillé dans des cliniques à Londres et à New York, puis a organisé sa propre entreprise médicale. Ses recherches portaient principalement sur la psychiatrie et la pratique psychiatrique. La monographie « Dementia in Epilepsy » lui a également valu une grande renommée (dans son ouvrage en anglais « Dementia praecox », publié en 1903, il a écrit pour la première fois sur ce que Freud a décrit vingt ans plus tard), où il a proposé une théorie de la maladie, appelée plus tard schizophrénie, dans laquelle il a combiné des théories génétiques et socioculturelles, attribuant l’apparition de la maladie à l’environnement et aux circonstances du développement biologique du patient.

En 1877, il publie un livre sur le thème des troubles amnésiques, « Sur l'origine de la démence », qui contribue à révéler le phénomène du prodrome et à impliquer les patients souffrant de psychoses dans des recherches approfondies. Dans le livre, il a identifié comment les problèmes émotionnels ou les traumatismes du passé d'une personne peuvent provoquer une dépression et conduire à la maladie. Mitchell a reçu de nombreux prix et distinctions pour son travail sur ce sujet. Parmi ses réalisations figurent l'introduction du terme « schizophrénie », le développement de la première théorie moderne de la personnalité (accentuation du caractère) et le développement de la direction philosophique « Étude de l'esprit » (« Stu » - studium) - un terme du professeur allemand Wilhelm Reich - qui a transformé la psychiatrie clinique et a profondément marqué la médecine en général. Le titre suggère une étude philosophique ciblée et à long terme de la maladie utilisant un processus formel rigoureux et permet ainsi d'établir un lien clair entre l'approche philosophique des troubles mentaux et la thérapie diagnostique.

Reich a particulièrement recommandé un examen clinique des aspects sous-jacents du trouble, tels que les problèmes psychologiques du patient, qui peuvent déterminer sa personnalité, ses réactions et son comportement. Il a recommandé une étude active du comportement, ce qu’il a expliqué dans une interview : « Moins vous comprenez les antécédents médicaux d’un patient ou la biologie d’un trouble mental, plus vous devenez analytique. » Cette position est devenue la base de l'affirmation selon laquelle la médecine cesse d'être intellectuellement individualiste et devient une science universelle.