Développement psychomoteur du bébé

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Un nouveau-né est une créature sans défense qui, n’ayant pas encore le contrôle de son propre corps, se trouve déjà confrontée à un monde qui lui est complètement étranger. Il ne pourrait survivre sans l’aide de ses parents. Dès la première année de sa vie, il apprend à coordonner ses mouvements, explore son propre corps, se familiarise avec les personnes et les objets qui l'entourent, prononce ses premiers mots et fait ses premiers pas encore incertains.

Le développement psychomoteur d'un enfant au cours de la première année de sa vie progresse à pas de géant. En peu de temps, cette créature jusqu'alors complètement impuissante, qui ne pouvait pas encore se percevoir en tant qu'individu, commence à connaître et à contrôler non seulement son propre corps. Le bébé fait progressivement connaissance des personnes qui l'entourent, commence à prononcer ses premiers mots et, avec l'aide de ses parents, fait ses premiers pas.

Les étapes du développement psychomoteur d'un enfant en bonne santé changent dans un certain ordre. Aujourd'hui, ces étapes successives sont connues dans leurs moindres détails et ont fait l'objet d'études approfondies. Tout d’abord, un bébé apprend à relever la tête en étant allongé sur le ventre, plus tard il essaie de la tenir, et encore plus tard, il apprend à se tourner tout seul, puis à s’asseoir, à ramper, à se lever et, enfin, à marcher de manière autonome. La maîtrise de la motricité doit correspondre à la croissance, à la formation du comportement social et à l'intelligence de l'enfant.

Tous les parents connaissent le sentiment de fierté d'un bébé qui regarde tout avec intérêt et réagit chaque jour de plus en plus clairement à son nom. L'enfant traverse toutes les étapes de son développement de la manière la plus naturelle, percevant de plus en plus d'informations du monde extérieur. Ce qui n'étaient que des réflexes deviennent des réactions conscientes. Il est donc particulièrement important d'encourager l'enfant à jouer, de lui offrir de plus en plus de nouvelles incitations à l'apprentissage, de le garder actif et de l'inspirer.

A trois mois, le bébé peut déjà relever la tête et les épaules en étant allongé sur le ventre. Ses muscles sont renforcés. Un peu plus tard, il peut déjà tourner la tête et regarder autour de lui. À quatre mois, le bébé se retourne déjà, tient sa tête avec confiance et commence bientôt à soulever également le haut de son corps.

Vers le sixième mois de sa vie, il acquiert déjà la capacité d'avancer, il rampe sur le ventre et se roule d'un côté à l'autre. Même si le bébé est légèrement en retard dans le développement de ces compétences, ce n’est pas une raison de s’inquiéter. Le fait est que la notion même de normalité durant cette période est assez relative. Cependant, les premiers pas du bébé dans la maîtrise de son corps impliqueront toujours de s'efforcer de prendre le contrôle de sa tête et du haut de son corps. Ce processus doit être constamment contrôlé afin que, si nécessaire, des mesures appropriées puissent être prises immédiatement et que des retards de développement soient évités.

À cinq mois, certains bébés commencent déjà à s'asseoir dans le berceau, tandis que d'autres perdent encore l'équilibre et basculent. Lorsque bébé est assis pour la première fois, il s'appuie sur ses mains, car cette position est encore nouvelle pour lui. Cependant, il s'y habitue rapidement, d'autant plus qu'il a désormais la possibilité d'observer le monde qui l'entoure depuis une position beaucoup plus confortable.

Plus tard, au huitième ou neuvième mois de sa vie, l'enfant peut déjà s'asseoir sans aide et s'asseoir calmement avec le dos droit. On sait que certains enfants sont déjà assis à six mois, mais dans tous les cas, à neuf mois, tout le monde devrait pouvoir le faire. Si l'enfant n'essaie pas de s'asseoir tout seul, les parents doivent l'encourager gentiment à le faire, parfois en l'asseyant avec un support dorsal confortable. Et montrez-lui également les avantages d'un tel poste. Bientôt, le bébé aura probablement envie d'essayer de le faire tout seul.

À six mois, l'enfant a déjà atteint un stade de développement psychomoteur tel qu'il est capable de bouger de manière autonome : il rampe sur le ventre en poussant avec ses mains. Parfois, les bébés utilisent différentes tactiques de mouvement. Ils lèvent la tête ou les fesses