Sviluppo psicomotorio del bambino

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Un neonato è una creatura indifesa che, non avendo ancora il controllo adeguato sul proprio corpo, sta già affrontando un mondo a lui completamente estraneo. Non potrebbe sopravvivere senza l'aiuto dei suoi genitori. Nel primo anno di vita impara a coordinare i movimenti, esplora il proprio corpo, conosce le persone e gli oggetti che lo circondano, pronuncia le prime parole e muove i primi passi, ancora incerti.

Lo sviluppo psicomotorio di un bambino nel primo anno di vita procede a passi da gigante. In un breve periodo di tempo, questa creatura fino a quel momento completamente indifesa, che non poteva ancora percepirsi come individuo, inizia a conoscere e controllare non solo il proprio corpo. Il bambino gradualmente fa conoscenza con le persone che lo circondano, inizia a pronunciare le sue prime parole e, con l'aiuto dei genitori, muove i primi passi.

Le fasi dello sviluppo psicomotorio di un bambino sano cambiano in una certa sequenza. Oggi queste fasi successive sono conosciute in ogni dettaglio e sono state studiate in modo esauriente. Dapprima il bambino impara ad alzare la testa stando sdraiato sulla pancia, poi cerca di trattenerla, ancora più tardi impara a girarsi da solo, poi a sedersi, gattonare, alzarsi e, infine, camminare in modo indipendente. La padronanza delle capacità motorie deve corrispondere alla crescita, alla formazione del comportamento sociale e all'intelligenza del bambino.

Tutti i genitori conoscono il sentimento di orgoglio per un bambino che guarda tutto intorno con interesse e ogni giorno reagisce sempre più chiaramente al suo nome. Il bambino attraversa tutte le fasi del suo sviluppo nel modo più naturale, percependo sempre più informazioni dal mondo esterno. Quelli che erano solo riflessi diventano reazioni coscienti. Pertanto è particolarmente importante incoraggiare il bambino con il gioco, offrirgli sempre nuovi stimoli per l'apprendimento, mantenerlo attivo e ispirarlo.

A tre mesi, il bambino può già alzare la testa e le spalle stando sdraiato a pancia in giù. I suoi muscoli sono rafforzati. Poco dopo può già girare la testa e guardarsi intorno. A quattro mesi il bambino si gira già, tenendosi la testa con sicurezza, e presto inizia a sollevare anche la parte superiore del corpo.

Verso il sesto mese di vita acquisisce già la capacità di andare avanti, gattona sulla pancia e rotola da un lato all'altro. Anche se il bambino è leggermente indietro nello sviluppo di queste abilità, questo non è motivo di preoccupazione. Il fatto è che il concetto stesso di normalità in questo periodo è abbastanza relativo. Tuttavia, i primi passi del bambino nel padroneggiare il proprio corpo consisteranno comunque nello sforzo di acquisire il controllo della testa e della parte superiore del corpo. Questo processo dovrebbe essere tenuto sotto costante controllo in modo che, se necessario, si possano adottare immediatamente misure adeguate e si evitino ritardi nello sviluppo.

A cinque mesi alcuni bambini iniziano già a stare seduti nella culla, mentre altri perdono ancora l'equilibrio e si ribaltano. Quando il bambino si siede per la prima volta, si appoggia sulle mani, poiché questa posizione è ancora nuova per lui. Tuttavia, si abitua rapidamente, soprattutto perché d'ora in poi ha l'opportunità di osservare il mondo che lo circonda da una posizione molto più comoda.

Successivamente, nell'ottavo o nono mese di vita, il bambino può già sedersi senza assistenza e sedersi tranquillamente con la schiena dritta. È noto che alcuni bambini sono già seduti a sei mesi, ma in ogni caso entro nove mesi tutti dovrebbero essere in grado di farlo. Se il bambino non tenta di sedersi da solo, i genitori dovrebbero incoraggiarlo gentilmente a farlo, a volte facendolo sedere con un comodo sostegno per la schiena. E mostragli anche quali vantaggi ha una posizione del genere. Presto il bambino avrà probabilmente il desiderio di provare a farlo da solo.

Entro sei mesi, il bambino ha già raggiunto uno stadio di sviluppo psicomotorio tale da essere in grado di muoversi autonomamente: gattona a pancia in giù, spingendosi con le mani. A volte i bambini usano tattiche di movimento diverse. Alzano la testa o il sedere