Психомоторное Развитие Малыша

Статья:

Новорожденный малыш – это беспомощное существо, которое, еще не обладая толком контролем над своим собственным организмом, уже противостоит совершенно чуждому ему миру. Он не смог бы выжить без помощи своих родителей. На первом году жизни он учится координировать свои движения, исследует собственное тело, знакомится с окружающими его людьми и предметами, произносит первые слова и делает первые, еще неуверенные шаги.

Психомоторное развитие ребенка на первом году его жизни идет семимильными шагами. За короткий промежуток времени это доселе совершенно беспомощное существо, которое еще не могло воспринимать себя как индивидуума, начинает познавать и контролировать не только свое собственное тело. Малыш постепенно знакомится с людьми, которые его окружают, начинает произносить первые слова и с помощью родителей делает первые шаги.

Стадии психомоторного развития здорового ребенка сменяются в определенной последовательности. Сегодня эти сменяющие друг друга стадии известны во всех деталях и всесторонне исследованы. Сначала грудной ребенок учится поднимать головку, лежа на животике, позже – пытается уже держать ее, еще позже – поворачиваться самостоятельно, затем – сидеть, ползать, вставать и, наконец, самостоятельно ходить. Овладение двигательными навыками должно соответствовать росту, формированию социального поведения и интеллекта ребенка.

Всем родителям знакомо чувство гордости за малыша, который с интересом разглядывает все вокруг и с каждым днем все более четко реагирует на свое имя. Ребенок проходит все стадии своего развития самым естественным образом, воспринимая все больше информации из внешнего мира. То, что было лишь рефлексами, становится осознанными реакциями. Поэтому особо важно побуждать ребенка игрой, предлагать ему все новые и новые стимулы для обучения, поддерживать его активность и воодушевлять его.

В три месяца ребенок уже может поднимать голову и плечи, лежа на животе. Укрепляется его мускулатура. Немного позже он уже может поворачивать голову и оглядываться вокруг. В четыре месяца ребенок уже переворачивается, уверенно держит голову и вскоре начинает поднимать также и верхнюю часть туловища.

Примерно на шестом месяце жизни у него уже появляется способность передвигаться вперед, он ползает на животе и перекатывается из стороны в сторону. Даже если малыш немного отстает в развитии этих навыков, это еще не повод для беспокойства. Дело в том, что само понятие нормы в этот период довольно относительно. Однако первые шаги малыша в овладевании своим телом все равно будут заключаться в стремлении обрести контроль над головой и верхней частью туловища. Этот процесс следует держать под постоянным контролем, чтобы в случае необходимости незамедлительно принять соответствующие меры и не допустить отставании в развитии.

В пять месяцев некоторые детки уже начинают садиться в кроватке, другие пока еще теряют равновесие и опрокидываются. Когда малыша усаживают в первый раз, он опирается руками, поскольку такое положение для него еще новое. Однако он быстро привыкает к нему, тем более что отныне он получает возможность наблюдать за окружающим миром из гораздо более удобного положения.

Позже, на восьмом или девятом месяце жизни, ребенок уже умеет садиться без посторонней помощи и спокойно сидеть с прямой спинкой. Известно, что некоторые дети сидят уже в шесть месяцев, но во всяком случае к девяти месяцам уметь это делать должны все. Если ребенок не пытается сесть сам, родители должны мягко побуждать его к этому, усаживать его иногда с удобной опорой для спинки. И также показывать ему, какие преимущества имеет такое положение. Вскоре у малыша наверняка появится желание попробовать сделать это самостоятельно.

К шести месяцам ребенок уже достигает такой стадии психомоторного развития, что способен самостоятельно передвигаться: он ползает на животе, отталкиваясь руками. Иногда малыши используют другую тактику передвижения. Они поднимают голову или попку