Ha aktív gyermeke sok energiával rendelkezik, itt a legjobb módja annak, hogy felszabadítsa anélkül, hogy elhagyná a házat. Használjon ragasztószalagot az osztály négyzeteinek megjelöléséhez a padlón. Ehhez a tevékenységhez a legmegfelelőbb egy nagy folyosó vagy egy zárt veranda, valamint szabad hely a konyhában vagy a szobában. Valószínűleg emlékszel, hogyan kezdődik a játék. Egy kis ütőt kell a kirajzolt négyzetekre dobni, hogy a vonalak érintése nélkül érje el a négyzetet. Először bedobja az első osztályba, majd a másodikba stb. Amint a megfelelő mezőbe kerül, meg kell közelítenie, egy lábon ugrálva végig az összes osztályon. Ezután fel kell venni az ütőt, meg kell fordulni és vissza kell jönni, megtartva az egyensúlyt, és nem kell rálépni a vonalra. (Mindkét lábon állhatsz, amíg a négyzetek egymás mellett vannak, vagy ha visszafordulsz az utolsó órán.) A játék addig folytatódik, amíg egy vonalra nem lépsz, vagy elveszíted az egyensúlyodat; akkor a másik játékoson a sor. Az nyer, aki elsőként teljesíti helyesen az összes lépést, és az első osztályból a nyolcadik osztályba kerül.
A korlátozott helyhez létezik a játék egyszerűbb verziója. Rajzolja meg a tantermeket két százhatvan centiméter hosszú ragasztószalaggal, egymással párhuzamosan, negyven centiméter távolságra. Ezután szintén szalaggal jelölje meg az egyes osztályokat egy nullától ötig terjedő számmal. Most mondjon egy számot nullától ötig. A gyermeknek be kell ugrania a megnevezett négyzetszámba, és ott többször ugrani, számolva az ugrásait. Ha meg szeretné tanítani gyermekét a számok felismerésére, használjon olyan kártyákat, amelyekre nullától ötig számokat írnak. A gyermeknek is a kártyán feltüntetett osztályban kell lennie, és ott kell többször ugrálnia, megszámolva azokat. Vagy ő maga választja ki az osztályszámot, beugrik a kívánt mezőbe és megnevezi. Kérje meg gyermekét, hogy lépjen előre vagy hátra egy-két osztályzattal, vagy adjon neki egy egyszerű matematikai feladatot. Mi az a három plusz kettő? Mi az, hogy négyet kivonunk háromból?