Gra w klasy

Jeśli Twoje aktywne dziecko ma mnóstwo energii, oto najlepszy sposób, aby ją uwolnić bez wychodzenia z domu. Użyj taśmy klejącej, aby oznaczyć kwadraty klasowe na podłodze. Do tej aktywności najlepiej nadaje się duży korytarz lub zamknięta weranda, a także wolna przestrzeń w kuchni lub pokoju. Prawdopodobnie pamiętasz, jak zaczyna się gra. Musisz rzucić małym kijem w narysowane kwadraty, aby uderzył w kwadrat bez dotykania linii. Najpierw wrzucasz go do pierwszej klasy, potem do drugiej itd. Gdy tylko znajdzie się na właściwym kwadracie, musisz do niego podejść, skacząc na jednej nodze przez wszystkie klasy po kolei. Następnie musisz podnieść kij, odwrócić się i wrócić, utrzymując równowagę i nie nadepnąwszy na linę. (Możesz stać na obu nogach, jeśli kwadraty znajdują się obok siebie lub jeśli zawrócisz na ostatnich zajęciach.) Gra toczy się do momentu, gdy nadepniesz na linię lub stracisz równowagę; wtedy przychodzi kolej drugiego gracza. Zwycięzcą zostaje ten, kto jako pierwszy poprawnie wykona wszystkie kroki i przejdzie z pierwszej do ósmej klasy.

Dla ograniczonej przestrzeni dostępna jest prostsza wersja gry. Narysuj sale lekcyjne dwoma paskami taśmy samoprzylepnej o długości stu sześćdziesięciu centymetrów, umieszczając je równolegle do siebie w odległości czterdziestu centymetrów. Następnie, również za pomocą taśmy, oznacz każdą klasę liczbą od zera do pięciu. Teraz powiedz liczbę od zera do pięciu. Dziecko musi wskoczyć do wskazanego kwadratu i wskoczyć tam kilka razy, licząc swoje skoki. Jeśli chcesz nauczyć swoje dziecko rozpoznawania liczb, używaj kartek z wypisanymi cyframi od zera do pięciu. Dziecko powinno także znaleźć się w klasie wskazanej na karcie i wykonać tam kilka skoków, licząc je. Lub sam wybiera numer klasy, wskakuje do żądanego kwadratu i nadaje mu nazwę. Poproś dziecko, aby przeszło o klasę lub dwie do przodu lub do tyłu albo zadało mu proste zadanie matematyczne. Ile jest trzy dodać dwa? Ile to jest cztery odjąć przez trzy?