衰退

褪色是行为矫正中使用的一种方法。包括逐渐减少最初为塑造所需行为而提供的提示（激励）的频率或强度。

例如，如果一个孩子需要学习自己穿衣服，他可能首先会得到详细的指导并帮助他完成每一步。随着技能的发展，援助将会减少，直到孩子学会完全自己处理任务。

这种方法可以让你逐渐将对行为的控制和责任从外部暗示转移到人的内部动机和技能上。

激励行为修正，也称为褪色，是一种允许人们确定他们需要什么并根据该确定影响他们的行为的技术。与更传统的激励方法不同，传统的激励方法依赖于抽象价值观而不是具体需求，而衰退则依赖于人们对刺激的不同反应。它表明，当人们了解自己想要什么时，可以以更具体、更有针对性的方式做出回应。

衰退的动机表明环境很重要，并且相同的行为在相同的环境下可以被描述为积极的，