Paměť zprostředkovaná

Nepřímá paměť je obecný název pro asociativní a logickou paměť. Tyto dva typy paměti spolu úzce souvisí, ale mají určité rozdíly ve způsobu, jakým si pamatují a reprodukují informace.

Asociativní paměť je schopnost spojovat různé prvky mezi sebou. Pokud například vidíte červenou barvu, můžete si ji spojit s horkým čajem, který jste nedávno pili. Asociace mohou být pozitivní i negativní.

Logická paměť je schopnost pamatovat si informace na základě logických spojení. Můžete si například pamatovat, že pokud chcete dostat zaplaceno, musíte tvrdě pracovat. Logická paměť nám umožňuje lépe porozumět vztahům příčina-následek a vyvozovat závěry.

Oba typy paměti hrají v našem životě důležitou roli. Asociativní paměť nám pomáhá propojit nové poznatky se stávajícími znalostmi a logická paměť nám pomáhá porozumět a zapamatovat si nové informace.

Neměli bychom však zapomínat, že každý člověk má v práci s pamětí své vlastní individuální vlastnosti. Někteří lidé si mohou lépe zapamatovat informace prostřednictvím asociace, zatímco jiní preferují logický přístup. Je důležité pochopit, který typ paměti je pro vás nejúčinnější, a používat jej ve svém každodenním životě.

Paměť je zprostředkovaná.

Nepřímá paměť je obecný název pro asociativní (mimovolní) a logickou (dobrovolnou), která přímo nesouvisí s fyzickým podnětem (objektem). Obvykle zahrnuje předměty, vzpomínky, fakta, události a abstraktní myšlenky. Příkladem zprostředkované vzpomínky může být vzpomínka na fotbalový zápas, který jste před pár měsíci sledovali v televizi – ačkoli jste hráče nikdy neviděli osobně, pamatujete si jeho účes, výrazné rysy a góly. Další příklady mohou zahrnovat imaginární události, jako jsou sny, myšlenky o přátelích a hraní her ve vaší hlavě, i když už dávno zmizely z vaší mysli. Mezi nepřímé motivy patří i paměť na jména – to je dovednost, která je součástí logického myšlení a nespoléhá na fyzický vztah mezi zvuky a konkrétními lidmi.

Zástupné paměťové učení se zaměřuje na procesy, jako je získávání slov z paměti, hodnocení vizuálních obrazů a učení a zpracování informací.