Minne mediert

Indirekte minne er et fellesnavn for assosiativt og logisk minne. Disse to typer minne er nært beslektet, men har noen forskjeller i måten de husker og gjengir informasjon.

Assosiativ hukommelse er evnen til å koble forskjellige elementer med hverandre. For eksempel, hvis du ser fargen rød, kan du assosiere den med den varme teen du nylig drakk. Assosiasjoner kan være både positive og negative.

Logisk minne er evnen til å huske informasjon basert på logiske sammenhenger. Du kan for eksempel huske at hvis du ønsker å få betalt, må du jobbe hardt. Logisk hukommelse lar oss bedre forstå årsak-virkningsforhold og trekke konklusjoner.

Begge typer hukommelse spiller en viktig rolle i livene våre. Assosiativ hukommelse hjelper oss å koble ny kunnskap med eksisterende kunnskap, og logisk hukommelse hjelper oss å forstå og huske ny informasjon.

Vi bør imidlertid ikke glemme at hver person har sine egne individuelle egenskaper i minnearbeid. Noen mennesker husker kanskje informasjon bedre gjennom assosiasjon, mens andre foretrekker en logisk tilnærming. Det er viktig å forstå hvilken type hukommelse som er mest effektiv for deg og bruke den i hverdagen.

Minnet formidles.

Indirekte hukommelse er et generelt navn for assosiativ (ufrivillig) og logisk (frivillig), som ikke er direkte relatert til en fysisk stimulus (objekt). Det involverer vanligvis objekter, minner, fakta, hendelser og abstrakte ideer. Et eksempel på et mediert minne vil være minnet om en fotballkamp du så på TV for noen måneder siden – selv om du aldri har sett spilleren personlig, husker du frisyren hans, særpreg og mål. Andre eksempler kan inkludere imaginære hendelser som drømmer, tanker om venner og å spille spill i hodet ditt, selv om de for lengst har forsvunnet fra tankene dine. Indirekte motiver inkluderer også minne for navn - dette er en ferdighet som er en del av logisk tenkning og er ikke avhengig av det fysiske forholdet mellom lyder og spesifikke personer.

Vicarious memory learning fokuserer på prosesser som å hente ord fra minnet, evaluere visuelle bilder og lære og behandle informasjon.