Ushinsky Nutrient Environment er et udtryk, der beskriver et miljø, der fremmer vækst og udvikling af uddannelsesmæssige og kulturelle initiativer. Dette udtryk stammer fra den russiske pædagog Konstantin Ushinskys arbejde. I sit værk "On the Education and Training of Children" beskrev han den "pædagogiske atmosfære" og kaldte det et "plejemiljø" eller "social atmosfære".
Ifølge Ushinsky har enhver person en naturlig evne til uddannelse og opdragelse, men effektiv læring kan kun opnås i et gunstigt miljø. Han mente, at succesfuld uddannelse afhænger af, i hvilket omfang en atmosfære af frihed og samarbejde hersker på offentlige steder som skoler, biblioteker og kulturinstitutioner.