Vyvodtseva módszer

A Vyvodtsev módszer az egyik leghatékonyabb tanítási módszer az idegen nyelveket tanulók számára. Ezt a módszert D. I. Vyvodtsev orosz tudós alkotta meg a 20. század elején, majd az egész világon elterjedt. Ebben a cikkben megvizsgáljuk a Vyvodtsev módszer alapelveit, valamint annak előnyeit és hátrányait.

A Vyvodtsev módszer azon az elgondoláson alapul, hogy ritmikus szótagokat használnak idegen nyelvek, például angol vagy francia tanuláshoz. A javasolt gyakorlattípus azon az elméleten alapul, hogy a ritmikus szótagok könnyebben megjegyezhetők és gyorsabban asszimilálhatók, ami lehetővé teszi az idegen szavak és nyelvtani szabályok nagyobb hatékonyságú elsajátítását.

Vyvodtsev alapelvei:

1. Ritmikus hangok használata. A módszer a ritmikus szótagok használatán alapul, amelyek segítik a szavak csoportokba rendezését és gyorsabb memorizálását. Például ahelyett, hogy a „megkülönböztetés” szót „ot-li-chat”-ként tanítaná, használhatja a „ti-dle” vagy „sve-tch” kifejezést. Ez segít a szavakat nagyobb csoportokba kapcsolni, és ismerősebbé teszi őket. 2. Érzelmek felhasználása. A módszer magában foglalja az érzelmek felhasználását is, hogy segítse a tanulókat az idegen szavak emlékezésében. A szavak emlékezetesebbé tétele érdekében élénk képek használata javasolt. Használhat képeket, dalokat, filmeket és egyéb anyagokat. 3. Az érzékszervi csatorna használata. A módszertan elve több érzékszervi csatorna egyidejű használatát javasolja az idegen szavak memorizálására. Arról beszélünk, hogy a tanulási folyamatot úgy kell megszervezni, hogy az érzékelés összes főbb szenzoros csatornáját – vizuális, hallási, kinesztetikus és izomzatot (például testmozgáson keresztül történő tanulás esetén), szaglást és ízlelést (érzékelésen alapuló tanulás esetén) – bevonjuk. 4. Vizualizáció alkalmazása. A módszer használ