Gestire la corsa

La corsa manesca è una forma di stereotipia motoria che si manifesta in alcuni bambini. Consiste nel correre senza meta in cerchio, solitamente in combinazione con altri movimenti stereotipati, spesso insoliti.

Tale corsa, di regola, non ha alcun obiettivo specifico ed è una sorta di autostimolazione. Un bambino può correre a lungo in cerchio senza fermarsi o cambiare direzione. Allo stesso tempo, può agitare le braccia, saltare ed emettere vari suoni.

La corsa manege è più spesso osservata nei bambini con disturbi dello spettro autistico, ritardi dello sviluppo e iperattività. Può verificarsi quando manca la stimolazione sensoriale o l'attività fisica. Con un comportamento così insolito, il bambino sembra compensare la mancanza di sensazioni e movimento.

In generale, la corsa del maneggio non è dannosa per la salute, purché vengano seguite le precauzioni di sicurezza. Tuttavia, in alcuni casi può interferire con l'interazione sociale e lo sviluppo del bambino. Pertanto, in caso di stereotipie gravi e persistenti, si consiglia di consultare uno psicologo o neurologo infantile. Uno specialista aiuterà a identificare ed eliminare le possibili cause di questo comportamento.

La corsa manege è una forma di stereotipia motoria osservata in alcuni bambini. Consiste nel fatto che il bambino corre in cerchio, solitamente lungo le pareti della stanza. Questa corsa è spesso accompagnata da altri movimenti stereotipati e ripetitivi come sbattere le ali, saltare, girare, ecc.

Questo comportamento può verificarsi nei bambini con disturbi dello spettro autistico, disturbo da deficit di attenzione e iperattività e ritardo mentale. Correre aiuta il tuo bambino a stimolare il sistema vestibolare, a ricevere stimoli sensoriali e a rilasciare l'energia in eccesso. Tuttavia, il jogging eccessivo e incontrollato può interferire con l'apprendimento e le interazioni sociali del bambino.

Quando si lavora con questi bambini, si consiglia di organizzare il maneggio in una determinata ora e in un luogo designato, riducendone gradualmente la durata. È anche utile offrire al bambino esercizi e attività di gioco alternativi che gli permettano di spendere energia e ricevere stimoli sensoriali. Un approccio integrato aiuterà a riportare gradualmente questo comportamento stereotipato alla normalità.