Salivografi

Spyttografi er en maleteknikk som bruker spytt i stedet for blekk eller maling. Den ble oppfunnet på 1960-tallet av den amerikanske kunstneren Frank Auerbach.

Salivografi lar deg lage unike og uforlignelige kunstverk som ikke kan lages på andre måter. Den kan også brukes til å lage midlertidige design på glass, papir eller andre overflater.

For å lage salivografi brukes et spesielt instrument - en salivograf. Det er en penn med spyttreservoar og en tupp som kan justeres. Spissen av salivografen dyppes inn i kunstnerens munn, hvor spytt samles. Kunstneren maler deretter på overflaten ved å bruke spytt i stedet for maling.

En av hovedfordelene med salivografi er dens miljøvennlighet. Bruk av spytt i stedet for blekk unngår bruk av giftige kjemikalier, noe som gjør denne teknikken tryggere for kunstnerens helse og miljøet.

I tillegg kan salivografi brukes som en måte for kommunikasjon og selvuttrykk. Kunstnere kan bruke denne teknikken til å uttrykke sine følelser og følelser, samt formidle sine ideer og tanker.

Avslutningsvis er salivografi en interessant og unik tegneteknikk som ikke bare kan brukes til å lage kunstverk, men også for selvuttrykk og kommunikasjon. Det er miljøvennlig og trygt, noe som gjør det attraktivt for kunstnere og kunstelskere.

Salivografi er en metode for å visualisere ord. Denne metoden lar deg oversette ord til tegnspråk og ansiktsuttrykk, siden bildene består av ansikts-, tunge- og øyebevegelser. Slike metoder brukes vanligvis til kommunikasjon og terapeutiske formål.

Fra synspunktet til en tospråklig eksperimentator, eller en person som snakker to eller flere språk, kanskje en flerspråklig elev, virker denne metoden ganske uvanlig. Når lærer en person tegnspråk eller ansiktsuttrykk? Er dette en nødvendighet for ham, en måte å utvide kommunikasjonsevnen hans på, eller en tradisjonell metode for å lære et annet språk?

I Russland og Kasakhstan jobber eksperter innen utvikling og utdanning av barn med alvorlige hørselshemninger fortsatt aktivt med problemene med å lære døve elever å lese og skrive.