Hur man uppfostrar en pojke och en flicka

Hur man uppfostrar en pojke och en flicka

Föräldrar till både motsatta och samkönade barn står inför en mycket viktig fråga: Är det samma sak att uppfostra pojkar och flickor? Vi ska försöka hjälpa dig. Först måste du veta att utbildningens problem och frågor hanteras av en vetenskap som kallas neuropedagogik, och det är denna vetenskap som upptäcker och bemästrar nya vetenskapliga tillvägagångssätt för att undervisa och fostra pojkar och flickor i familjen, i utbildnings- och utbildningsinstitutioner .

Det är ingen hemlighet att alla barn är väldigt olika inte bara i utseende, utan också i karaktär. Deras uppfattning om allt som händer är också annorlunda. Och skillnaderna i psyket hos pojkar och flickor når en så hög nivå att de redan under det första levnadsåret manifesteras i beteende och i så komplexa aktiviteter som lek. Detta innebär att deras mentala processer är organiserade på olika sätt, och följaktligen är hjärnans funktioner även i en så öm ålder mycket olika.

Enligt uppgifter från neuropsykologer och neurofysiologer V.D. Eremeeva och T.P. Khrizman, pojkar, även mycket små, blir oftare utskällda, mer sällan plockade upp, i förhållande till dem innehåller vuxnas tal oftare direkta instruktioner (gå bort, ta med, ge, gör, sluta...), och i samtal även med ettåriga flickor nämner äldre barn oftare känslotillstånd (som kärlek, ledsna, glada...).

Dessutom har det visat sig att pojkar, till skillnad från tjejer, kräver mer utrymme än tjejer för full mental utveckling. Om det inte finns tillräckligt med utrymme i horisontalplanet, behärskar de det vertikala: de klättrar i trappor, klättrar på möbler.

Dessutom finns det skillnader i hur barn av olika kön reagerar på bedömningar av deras prestationer. För pojkar är det mycket viktigt vad som bedöms i deras verksamhet, och för flickor – vem utvärderar dem och hur.

Enligt ett antal studier, däribland studier av A.I. Savenkov, det är flera procent fler begåvade tjejer i äldre förskole- och grundskoleåldern än pojkar. Vid 12-14 års ålder förändras denna andel till pojkarnas fördel. Och en betydande del av tjejer som tidigare var före sina kamrater i utveckling planar ut och lämnar kategorin begåvade.

Några korta tips från författarna till boken Boys and Girls - Two Different Worlds V.D. Eremeeva och T.P. Chrisman:

1. Kom ihåg att du inte bara har en bebis, utan en pojke eller en flicka, och var och en av dem behöver ett individuellt tillvägagångssätt.

2. Jämför aldrig barn av olika kön, och ställ särskilt inte det ena som exempel för det andra.

3. Överdriv inte när du uppfostrar både en pojke och en flicka; ge dina barn rätten att välja och tid att tänka själva.

4. Om du försöker förklara något för en pojke, glöm inte att inte bara berätta, utan också visa.

5. Lär dig tålamod, inklusive från ditt barn.

6. Försök att förklara för ditt barn att det ibland är nödvändigt att göra misstag.

7. Försök att förstå att barnet också är en individ och det är inte alls nödvändigt att det blir som du.

Av allt ovanstående kan vi dra en viktig slutsats: en pojke och en flicka är två olika världar. Mycket ofta reagerar vi felaktigt på barns handlingar eftersom vi inte förstår vad som ligger bakom dessa handlingar. Om en dotter redan växer upp i familjen och en son föds, måste föräldrar veta att de på många sätt måste börja om från början och deras erfarenhet av att uppfostra en dotter kommer inte bara att hjälpa, utan kan till och med hindra. Pojkar och flickor behöver uppfostras, läras ut och till och med älskas på olika sätt. Men se till att älska det väldigt mycket!