Jak wychować chłopca i dziewczynkę

Jak wychować chłopca i dziewczynkę

Rodzice dzieci tej samej i przeciwnej płci stają przed bardzo ważnym pytaniem: czy wychowywanie chłopców i dziewcząt to to samo? Postaramy się Ci pomóc. Po pierwsze, trzeba wiedzieć, że problemami i zagadnieniami edukacji zajmuje się nauka zwana neuropedagogiką i to właśnie ta nauka odkrywa i doskonali nowe naukowe podejścia do nauczania i wychowania chłopców i dziewcząt w rodzinie, w placówkach oświatowo-wychowawczych .

Nie jest tajemnicą, że wszystkie dzieci różnią się bardzo nie tylko wyglądem, ale także charakterem. Różni się także ich postrzeganie wszystkiego, co się dzieje. A różnice w psychice chłopców i dziewcząt osiągają tak wysoki poziom, że już w pierwszym roku życia przejawiają się w zachowaniu i tak złożonych czynnościach, jak zabawa. Oznacza to, że ich procesy umysłowe są zorganizowane inaczej, w związku z czym funkcje mózgu nawet w tak młodym wieku są bardzo różne.

Według danych neuropsychologów i neurofizjologów V.D. Eremeeva i T.P. Chhrizmana, chłopcy, nawet bardzo mali, są częściej łajani, rzadziej podrywani, w stosunku do nich mowa dorosłych częściej zawiera bezpośrednie polecenia (odejdź, przynieś, daj, zrób, przestań...), a w rozmowach nawet z roczną dziewczynką starsze dzieci częściej wspominają o stanach emocjonalnych (jak miłość, smutek, radość...).

Ponadto wykazano, że chłopcy, w przeciwieństwie do dziewcząt, do pełnego rozwoju umysłowego potrzebują więcej przestrzeni niż dziewczęta. Jeśli w płaszczyźnie poziomej nie ma wystarczającej ilości miejsca, opanowują pion: wspinają się po schodach, wspinają się na meble.

Ponadto istnieją różnice w reakcjach dzieci różnej płci na oceny ich osiągnięć. Dla chłopców bardzo ważne jest to, co jest oceniane w ich działaniach, a dla dziewcząt – kto i w jaki sposób je ocenia.

Jak wynika z szeregu badań, w tym badań A.I. Savenkowa, uzdolnionych dziewcząt w starszym wieku przedszkolnym i szkolnym jest o kilka procent więcej niż chłopców. W wieku 12-14 lat odsetek ten zmienia się na korzyść chłopców. A znaczna część dziewcząt, które wcześniej wyprzedzały swoje rówieśniczki w rozwoju, wyrównuje się i opuszcza kategorię uzdolnionych.

Kilka krótkich porad od autorów książki Boys and Girls – Two Different Worlds V.D. Eremeeva i T.P. Chrisman:

1. Pamiętaj, że nie masz już dziecka, ale chłopca lub dziewczynkę i każde z nich wymaga indywidualnego podejścia.

2. Nigdy nie porównuj dzieci różnych płci, a zwłaszcza nie dawaj przykładu jednemu drugiemu.

3. Nie przesadzaj wychowując zarówno chłopca, jak i dziewczynkę; daj swoim dzieciom prawo wyboru i czas na samodzielne myślenie.

4. Jeśli próbujesz coś wytłumaczyć chłopcu, nie zapomnij nie tylko powiedzieć, ale także pokazać.

5. Ucz się cierpliwości, także od swojego dziecka.

6. Spróbuj wytłumaczyć dziecku, że czasem nawet konieczne jest popełnianie błędów.

7. Spróbuj zrozumieć, że dziecko jest także jednostką i wcale nie jest konieczne, aby było takie jak ty.

Z powyższego możemy wyciągnąć ważny wniosek: chłopiec i dziewczynka to dwa różne światy. Bardzo często reagujemy niewłaściwie na działania dzieci, ponieważ nie rozumiemy, co kryje się za tymi działaniami. Jeśli w rodzinie dorasta już córka i urodził się syn, rodzice muszą wiedzieć, że pod wieloma względami będą musieli zaczynać od zera, a ich doświadczenie w wychowaniu córki nie tylko nie pomoże, ale może nawet przeszkodzić . Chłopców i dziewczęta należy wychowywać, uczyć, a nawet kochać inaczej. Ale pamiętaj, żeby to bardzo kochać!