Корисний Час У Фізіології

Оптимальний для людини час на організм для забезпечення найкращої ефективності лікування залежить від рівня фізичної підготовки та загального здоров'я людини. Ідеально, якщо пацієнт займається активними фізичними тренуваннями та віддає перевагу кардіонавантаженням. Мінімальна тривалість комплексу складає 30 хвилин. Більш тривалі навантаження можуть бути стомлюючими, тому слід розтягнути тренування, чергуючи кардіонавантаження з вправами середньої та малої інтенсивності. Важливо пам'ятати, що під час комплексу обов'язкова музика чи фонове супроводження: ця рекомендація актуальна для багатьох реабілітаційних комплексів, але саме при електросвітлотерапії вона працює найефективніше.

Електричне подразнення мозку - це здатна втрутитися у роботу та змінювати його стан шляхом створення імпульсів електричного струму, які забезпечують взаємодію нейрональних систем. Швидкий та значний тимчасовий вплив на активність мозку створює корисний час імпульсації (PT) у фізіології. Взаємодія аксонів нейрона та синапсів – ключ до утворення потенціалу дії – швидкого електричного імпульсу, який широко поширений у нервових тканинах, у тому числі й синаптичних контактах. Дослідники проводили експерименти в цьому напрямку, вивчаючи кількість нейромедіаторів, що вивільняються при розвитку потенціалів дії в клітинах нервової системи та галузях мозку. Існує декілька

Користь рефлексів – у координації роботи м'язів. Найменший м'яз, і той включається в роботу за сигналом мозку. А без цього сигналу, можливо, зачинила б повіки, чи зіниці зовсім втратили проникливість... Виходить, кожен із нас працює на рефлексах? Найважливішим питанням сучасної фізіології є нервовий імпульс. Майже три сторіччя про нього сперечаються вчені різних країн... «Нерв—м'яз» — так говорять про нейровегетативну функцію нервових волокон. Через неї до м'яза приходить імпульс, тобто сигнал від мозку: «Зроби те, так»! Значить нервами (імпульсами) регулюється робота наших м'язів? І в цих завданнях підтвердилася формула фізіології, виведена працями величезної кількості вчених: «А якщо ні, можливо, щось таке є!»