Desorden de déficit de atención

El trastorno por déficit de atención, o TDA, es una condición caracterizada por problemas de concentración e hiperactividad. A menudo se lo conoce como sinónimo de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

El TDA es un trastorno neurológico que afecta la capacidad de una persona para prestar atención y controlar el comportamiento impulsivo. Las personas con TDA a menudo tienen dificultades para concentrarse en tareas aburridas, se distraen fácilmente con estímulos externos y tienen problemas para organizar y completar tareas.

Los síntomas del TDA incluyen:

1. Problemas con la concentración y el enfoque.
2. Distraido facilmente
3. Olvido
4. Desorganización
5. Problemas para completar tareas aburridas
6. Impulsividad
7. Hiperactividad (en la esfera motora)

Los síntomas del TDA suelen comenzar en la niñez, pero pueden persistir hasta la edad adulta. El diagnóstico y tratamiento de este trastorno son importantes para mejorar la calidad de vida de una persona. Las principales opciones de tratamiento incluyen terapia farmacológica, terapia conductual y cambios en el estilo de vida.

Así, el trastorno de atención o TDA está estrechamente relacionado con el TDAH y se caracteriza por problemas de concentración, impulsividad e hiperactividad. La identificación y el tratamiento oportunos de este trastorno son de gran importancia para la calidad de vida de una persona.

Trastorno por déficit de atención (trastorno por déficit de atención)

El trastorno por déficit de atención es una de las anomalías mentales más comunes que se encuentran en niños y adolescentes. En la estructura de este trastorno, un lugar decisivo pertenece a la hiperactividad y la concentración insuficiente en el objeto de atención, que son de carácter permanente e interfieren con la asimilación de conocimientos. El déficit de atención puede provocar una inadaptación social de los estudiantes, que consiste en el hecho de que el niño se distrae constantemente de las lecciones, no escucha las explicaciones del profesor, tiene la cabeza en las nubes, tiene dificultades para concentrarse en las actividades educativas y se olvida repetidamente de hacer. su tarea, etc. A.V. Semenovich (2002, 2003, 2012) cree que el trastorno por déficit de atención es típico de los niños, la inestabilidad de la atención y su agotamiento, la pérdida de interés en cualquier actividad, expresada ya sea en su totalidad