Trouble déficitaire de l'attention

Le trouble déficitaire de l'attention, ou TDA, est une affection caractérisée par des problèmes de concentration et d'hyperactivité. Il est souvent désigné comme synonyme du trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH).

Le TDA est un trouble neurologique qui affecte la capacité d'une personne à prêter attention et à contrôler son comportement impulsif. Les personnes atteintes de TDA ont souvent du mal à se concentrer sur des tâches ennuyeuses, sont facilement distraites par des stimuli externes et ont du mal à organiser et à accomplir leurs tâches.

Les symptômes du TDA comprennent :

1. Problèmes de concentration et de concentration
2. Facilement distrait
3. Oubli
4. Désorganisation
5. Difficulté à accomplir des tâches ennuyeuses
6. Impulsivité
7. Hyperactivité (dans la sphère motrice)

Les symptômes du TDA commencent généralement dans l’enfance mais peuvent persister jusqu’à l’âge adulte. Le diagnostic et le traitement de ce trouble sont importants pour améliorer la qualité de vie d'une personne. Les principales options de traitement comprennent la pharmacothérapie, la thérapie comportementale et les changements de mode de vie.

Ainsi, le trouble de l’attention ou TDA est étroitement lié au TDAH et se caractérise par des problèmes de concentration, d’impulsivité et d’hyperactivité. L'identification et le traitement rapides de ce trouble sont d'une grande importance pour la qualité de vie d'une personne.

Trouble déficitaire de l'attention (trouble déficitaire de l'attention)

Le trouble déficitaire de l’attention est l’une des anomalies mentales les plus courantes chez les enfants et les adolescents. Dans la structure de ce trouble, une place décisive appartient à l'hyperactivité et au manque de concentration sur le sujet de l'attention, qui sont de nature permanente et gênent l'assimilation des connaissances. Le déficit d'attention peut conduire à une inadaptation sociale des élèves, qui consiste dans le fait que l'enfant est constamment distrait des cours, n'écoute pas les explications de l'enseignant, a la tête dans les nuages, a des difficultés à se concentrer sur les activités éducatives, oublie à plusieurs reprises de faire ses devoirs, etc. Semenovich (2002, 2003, 2012) estime que le trouble déficitaire de l'attention est typique chez les enfants, l'instabilité de l'attention et son épuisement, la perte d'intérêt pour toute activité, exprimée soit dans sa totalité