Diqqət çatışmazlığı pozğunluğu

Diqqət çatışmazlığı pozuqluğu və ya ADD, konsentrasiya və hiperaktivlik problemləri ilə xarakterizə olunan bir vəziyyətdir. Bu tez-tez Diqqət Çatışmazlığı Hiperaktivlik Bozukluğu (DEHB) üçün sinonim kimi istinad edilir.

ADD, insanın diqqətini toplamaq və impulsiv davranışı idarə etmək qabiliyyətinə təsir edən nevroloji bir xəstəlikdir. ADD olan insanlar tez-tez darıxdırıcı tapşırıqlara diqqət yetirməkdə çətinlik çəkirlər, xarici stimullardan asanlıqla yayınırlar və tapşırıqları təşkil etmək və tamamlamaqda çətinlik çəkirlər.

ADD simptomlarına aşağıdakılar daxildir:

1. Diqqət və konsentrasiya ilə bağlı problemlər
2. Asanlıqla diqqəti yayındırır
3. Unutqanlıq
4. Mütəşəkkilsizlik
5. Darıxdırıcı tapşırıqları yerinə yetirməkdə çətinlik
6. Dürtüsellik
7. Hiperaktivlik (motor sferasında)

ADD simptomları adətən uşaqlıqda başlayır, lakin yetkinlik dövründə də davam edə bilər. Bu pozğunluğun diaqnozu və müalicəsi bir insanın həyat keyfiyyətini yaxşılaşdırmaq üçün vacibdir. Əsas müalicə seçimlərinə dərman müalicəsi, davranış terapiyası və həyat tərzi dəyişiklikləri daxildir.

Beləliklə, diqqət pozğunluğu və ya ADD DEHB ilə sıx əlaqəlidir və konsentrasiya, impulsivlik və hiperaktivlik problemləri ilə xarakterizə olunur. Bu pozğunluğun vaxtında müəyyən edilməsi və müalicəsi insanın həyat keyfiyyəti üçün böyük əhəmiyyət kəsb edir.

Diqqət çatışmazlığı pozğunluğu (diqqət çatışmazlığı pozğunluğu)

Diqqət çatışmazlığı pozğunluğu uşaqlarda və yeniyetmələrdə ən çox rast gəlinən psixi pozuntulardan biridir. Bu pozğunluğun strukturunda həlledici yer qalıcı olan və biliklərin mənimsənilməsinə mane olan hiperaktivlik və diqqət mövzusuna qeyri-kafi konsentrasiyaya aiddir. Diqqət çatışmazlığı, uşağın daim dərslərdən yayınması, müəllimin izahatlarına qulaq asmaması, başının buludlarda olması, təhsil fəaliyyətlərinə diqqəti cəmləməkdə çətinlik çəkməsi, dəfələrlə nə etməyi unutmasından ibarət olan şagirdlərin sosial uyğunsuzluğuna səbəb ola bilər. onun ev tapşırığı və s. A.V. Semenoviç (2002, 2003, 2012) hesab edir ki, diqqət çatışmazlığı pozğunluğu uşaqlar üçün xarakterikdir, diqqətin qeyri-sabitliyi və onun tükənməsi, hər hansı bir fəaliyyətə marağın itməsi ya tam şəkildə ifadə edilir.