Aandachtsstoornis

Aandachtstekortstoornis, of ADD, is een aandoening die wordt gekenmerkt door concentratieproblemen en hyperactiviteit. Het wordt vaak een synoniem genoemd voor ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder).

ADD is een neurologische aandoening die het vermogen van een persoon beïnvloedt om op te letten en impulsief gedrag onder controle te houden. Mensen met ADD hebben vaak moeite zich te concentreren op saaie taken, worden gemakkelijk afgeleid door externe prikkels en hebben moeite met het organiseren en voltooien van taken.

Symptomen van ADD zijn onder meer:

1. Problemen met concentratie en focus
2. Gemakkelijk afgeleid
3. Vergeetachtigheid
4. Desorganisatie
5. Problemen met het voltooien van saaie taken
6. Impulsiviteit
7. Hyperactiviteit (in de motorische sfeer)

Symptomen van ADD beginnen doorgaans in de kindertijd, maar kunnen tot in de volwassenheid aanhouden. Diagnose en behandeling van deze aandoening zijn belangrijk om de kwaliteit van leven van een persoon te verbeteren. De belangrijkste behandelingsopties zijn onder meer medicamenteuze therapie, gedragstherapie en veranderingen in levensstijl.

Aandachtsstoornis of ADD is dus nauw verwant aan ADHD en wordt gekenmerkt door problemen met concentratie, impulsiviteit en hyperactiviteit. Tijdige identificatie en behandeling van deze aandoening is van groot belang voor de kwaliteit van leven van een persoon.

Aandachtstekortstoornis (aandachtstekortstoornis)

Aandachtstekortstoornis is een van de meest voorkomende mentale afwijkingen bij kinderen en adolescenten. In de structuur van deze stoornis behoort een beslissende plaats toe aan hyperactiviteit en onvoldoende concentratie op het onderwerp aandacht, die permanent van aard zijn en de assimilatie van kennis belemmeren. Aandachtstekort kan leiden tot sociale onaangepastheid van studenten, wat erin bestaat dat het kind voortdurend wordt afgeleid van de lessen, niet luistert naar de uitleg van de leraar, met zijn hoofd in de wolken zit, moeite heeft zich te concentreren op educatieve activiteiten, herhaaldelijk vergeet te doen zijn huiswerk, etc. A.V. Semenovich (2002, 2003, 2012) is van mening dat aandachtstekortstoornis typisch is voor kinderen, instabiliteit van de aandacht en de uitputting ervan, verlies van interesse in welke activiteit dan ook, uitgedrukt in de volledige