Sensibilidad Auditiva

Sensibilidad auditiva (latín s. auditivus - audire - escuchar). Uno de los signos fisiológicos más importantes del estado del sistema auditivo es su sensibilidad. Un bebé recién nacido no puede oír. Todavía no tiene un órgano auditivo ni un aparato nervioso identificador para el análisis auditivo del sonido. Para los recién nacidos, la intensidad de la señal sonora se mide en decibeles de intensidad sonora y está fuera del rango de valores percibidos por los humanos. El volumen sólo aparece después de aproximadamente una semana. La percepción auditiva de los sonidos comienza a activarse sólo a medida que mejoran el laberinto interno del oído y su circuito neuronal, que se desarrolla desde la primera infancia hasta el inicio de la pubertad, y en los niños un año más tarde que en las niñas. Como resultado, estos niños pueden discriminar tonos a niveles de volumen más bajos que los adultos.

Lo principal es que el desarrollo de la función auditiva se produce de manera desigual. Continúa desarrollándose hasta los 20-25 años. En este sentido, los indicadores de sensibilización absoluta y relativa también son diferentes. Así, la sensibilización relativa máxima se alcanza a los dos años y luego disminuye. A la edad de 7 años, se vuelve aproximadamente igual que en un adulto. La sensibilidad absoluta a esta edad no alcanza los valores máximos correspondientes a los valores adultos, y se mantiene la tendencia a percibir intensidades sonoras más bajas. La sensibilidad relativa de los niños se desarrolla peor ante sonidos que cambian rápidamente. En primer lugar, esto se aplica a regiones con un espectro sonoro complejo. Es una creencia errónea que las personas sensibilizadas oyen mejor el habla. Esto es muy exagerado. En este sentido las diferencias son al menos las mismas que