Sensibilità uditiva

Sensibilità uditiva (latino s. auditivus - audire - ascoltare). Uno dei segni fisiologici più importanti dello stato del sistema uditivo è la sua sensibilità. Un bambino appena nato non può sentire. Non possiede ancora un organo uditivo e un apparato nervoso identificativo per l'analisi uditiva del suono. Per i neonati, l’intensità del segnale sonoro si misura in decibel di intensità sonora ed è al di fuori dell’intervallo di valori percepiti dall’uomo. Il volume appare solo dopo circa una settimana. La percezione uditiva dei suoni inizia ad attivarsi solo con il miglioramento del labirinto dell'orecchio interno e del suo circuito neurale, che è in sviluppo dalla prima infanzia fino all'inizio della pubertà, e nei ragazzi un anno dopo rispetto alle ragazze. Di conseguenza, questi bambini possono discriminare i toni a livelli di volume più bassi rispetto agli adulti.

La cosa principale è che lo sviluppo della funzione uditiva avviene in modo non uniforme. Continua a svilupparsi fino all'età di 20-25 anni. A questo proposito, anche gli indicatori di sensibilizzazione assoluta e relativa sono diversi. Pertanto, la massima sensibilizzazione relativa viene raggiunta all'età di due anni e poi diminuisce. All'età di 7 anni, diventa più o meno lo stesso di un adulto. La sensibilità assoluta a questa età non raggiunge i valori massimi corrispondenti ai valori dell'adulto, e permane la tendenza a percepire intensità sonore inferiori. La sensibilità relativa dei bambini si sviluppa molto poco ai suoni che cambiano rapidamente. Innanzitutto, questo vale per le regioni con uno spettro di suoni complesso. È sbagliato credere che gli individui sensibili sentano meglio il parlato. Questo è molto esagerato. Su questa linea le differenze sono almeno le stesse