¿Me aceptarás?

Título: ¿Me aceptarás?

¿Por qué algunos niños no son aceptados por el equipo? Parecía que era muy sociable en casa y, de repente, tan solo en la escuela. Pero el niño al que le das el desayuno cada mañana y al que besas antes de acostarte por la noche puede ser percibido por tus compañeros de una forma completamente diferente de lo que imaginas...

La escuela se trata de niños, y sólo de niños. Después de que suena la campana, los pasillos se llenan de una multitud que grita, bulle y corre, evitando que los profesores se arrimen a la pared. ¿Quién se mantiene al margen del ruido general de un gran cambio? Las personas rechazadas son aquellas con quienes nadie quiere ser amigo en absoluto, con quienes no quieren tener intereses, actividades, apegos comunes, con quienes ni siquiera se sientan al lado, aunque ellos, a su vez, se sienten atraídos por el equipo y aceptar muchos...

En una familia, un niño, por regla general, se encuentra en un ambiente de total amor y aceptación. Ya lo amas por lo que es. Pero un grupo como él lo juzga con más dureza. Un chivato, un intruso, un tonto, un imbécil, un psicópata, un niño de mamá, un Pinocho rico, un chico nuevo... La persona rechazada seguramente será asignada a uno de estos grupos, dándole un apodo ofensivo. Después de todo, los niños pueden sentir la diferencia a un kilómetro de distancia entre los normales que constituyen la mayoría y los que destacan entre la multitud.

Tonto... ¡Qué significados no se le dan a este apodo! Desde la respuesta coqueta de una niña a las travesuras de un niño hasta un grito de batalla antes de una pelea. Pero la marca de un tonto pegada a un mismo alumno es ya una señal formidable. Cada clase rechaza unánimemente a aquellos a quienes Dios ha privado del intelecto.

Aquí hay otro ejemplo. Sasha es un chico fuerte y bien alimentado. El amplio respaldo bloquea completamente la vista de los que están sentados detrás, pero ni siquiera pueden moverse a la segunda mesa. Mamá preguntó... Hasta el séptimo grado, ella encuentra tiempo para acompañar personalmente a su hijo hasta las puertas de la escuela por la mañana. Ella lo acompaña en todos los viajes y caminatas, lleva su mochila y logra deslizar un bollo o un plátano en su mano regordeta. Si Sasha se enferma, la propia mamá acude a la maestra y descubre cuál es la tarea. Y los chicos no quieren comunicarse con Sasha. Ni siquiera piden destruir la física. Y Sasha, perfectamente consciente de la situación que lo rodea, mira en vano a los ojos de sus compañeros, tratando de entablar amistad con ellos. ¡Sí, el destino del hijo de una madre es duro!

Hay una línea muy delgada entre nerds y tontos. Después de todo, los escolares a veces consideran una lección bien aprendida como un intento de complacer a un estudiante de matemáticas o química. Pero los chupadores son una categoría especial. Estos son los pequeños Chichikov clásicos, que saben adular y servir: limpiarán la pizarra una vez más, llevarán la bolsa del maestro a la clase y pondrán una barra de chocolate sobre la mesa. Y siempre sonríen con tanta dulzura y conmovedora que un niño normal simplemente se sentiría enfermo. Nadie quiere ser amigo de un imbécil.

Los compañeros evitan con cautela a aquellos a quienes consideran locos. Se trata de niños emocionalmente inestables y que no saben controlarse. O comienzan a llorar amargamente en el momento en que, según la etiqueta escolar, debes levantar la nariz con orgullo y demostrar que no te importa, o arrojan libros y cuadernos con ira. Dado que la reacción de un psicópata así es impredecible, los niños prefieren no correr riesgos y no establecer contacto.

La clase rechaza a los enfermos porque no los ve y se las arregla sin ellos. Pero los escolares también desprecian a los hijos de mamá astutos, astutos y ricos, y a veces incluso los odian. A veces puedes entenderlos... El amor paternal excesivo a menudo aísla de manera confiable al niño de sus compañeros.

Todo es diferente con ellos. La vida escolar está estrictamente regulada: tiene su propio código moral secreto y su propio conjunto de reglas no escritas. Todo adulto quiere inculcar en su hijo tantas cualidades como sea posible. Pero los niños no diferencian bien conceptos complejos y algunos ni siquiera entienden de qué están hablando. Por eso, lo mejor es explicarle al niño lo que quiere en un lenguaje infantil sencillo y transparente. Es incluso mejor mostrar cómo funciona tal o cual cualidad con su propio ejemplo.