А мене приймете?

Заголовок: А мене приймете?

Чому деяких дітей не сприймає колектив? Здавалося б, такий товариський будинки - і раптом такий самотній у школі. Але та дитина, яку ви щоранку годуєте сніданком, а ввечері цілуєте перед сном, може сприйматися однокласниками зовсім не так, як ви собі це уявляєте.

Школа – це діти, і лише діти. Після дзвінка коридори наповнює вереск, вируючий, натовп, що біжить, цураючись якого вчителі тиснуться до стіночки. Хто ж стоїть осторонь загального гулу великої зміни? Відкинуті – це ті, з якими не хоче дружити ніхто взагалі, з якими не бажають мати спільних інтересів, занять, уподобань, з якими навіть сидіти поруч не будуть, хоча вони, своєю чергою, тягнуться до колективу і приймають багатьох...

У сім'ї дитина, як правило, перебуває в обстановці повного кохання та прийняття. Ви його любите вже за те, що воно є. Але група подібних до нього судить суворіше. Ябіда, зубрила, дурень, підлиза, псих, синок мами, багатенький Буратіно, новенький... Знехтуваного обов'язково віднесуть до якоїсь із цих груп, наділивши образливим прізвиськом. Адже діти за версту відчувають різницю між нормальними, що становлять більшість, і тим, хто вибивається із загального ряду.

Дурень... Які тільки значення не вкладаються в це прізвисько! Від дівчачого кокетливого у відповідь на хлопчачу витівку до бойового кличу перед бійкою. Але тавро дурня, що прилипло до одного і того ж учня, - це вже грізна ознака. Будь-який клас одностайно відкидає того, кого Бог наділив інтелектом.

А ось інший приклад. Сашко – міцний вгодований хлопчик. Широка спина загороджує весь огляд, що сидить ззаду, але пересадити навіть за другий стіл не можна. Мама просила... До сьомого класу вона знаходить час, щоб уранці особисто проводити синочка до шкільних дверей. У всі поїздки та походи ходить разом з ним, несучи його рюкзачок і хитруючись сунути в пухку ручку то булочку, то банан. Якщо Сашко захворіє, мама сама приходить до вчителя, дізнається, що задали додому. І не хочуть спілкуватися хлопці із Сашком. Навіть фізику здувати не просять. А Сашко, чудово відчуваючи обстановку, що склалася навколо нього, марно заглядає в очі однокласників, намагаючись зав'язати з ними дружбу. Так, важка доля маминого синочка!

Між зубрилами та підлизами грань дуже тонка. Адже школярі часом добре вивчений урок розцінюють як спробу сподобатися математичці або хімозі. Але підлізи – категорія особлива. Це класичні маленькі Чичікова, які вміють лебезити і прислужувати: вони і дошку вкотре витруть, і вчительську сумку до класу донесуть, і шоколадку на стіл підкладуть. І посміхаються вони завжди так солодко, так зворушливо, що нормальній дитині просто нудно робиться. Дружити з підлизам не хоче ніхто.

Однокласники уникають небезпечного і тих, кого вони вважають психованними. Це діти емоційно нестійкі, які не вміють володіти собою. Вони або починають гірко плакати в той момент, коли по шкільному етикету слід гордо задерти ніс і показати, що тобі це до лампочки, або в злості жбурляють книжки та зошити. Оскільки реакція такого психо непередбачувана, діти вважають за краще не ризикувати і в контакт не вступати.

Хворих клас відкидає, тому що не бачить їх і спокійнісінько без них обходиться. А ось ябід, підліз, багатеньких, маминих синків школярі ще й зневажають, часом навіть ненавидять. Іноді їх можна зрозуміти... Зайве батьківське кохання нерідко надійно ізолює дитину від ровесників.

У них по-іншому. Шкільне життя суворо регламентоване: тут є і свій таємний моральний кодекс, і своє склепіння неписаних правил. Кожному дорослому хочеться прищепити дитині якомога більше високих якостей. Ось тільки діти погано диференціюють складні поняття, а деякі взагалі не розуміють, про що йдеться. Тому найкраще пояснити дитині бажане простою та прозорою дитячою мовою. А ще краще показати, як працює та чи інша якість, на власному прикладі.