Saya butuh anak!
Seorang anak laki-laki sangat sedih karena temannya tidak datang kepadanya untuk bermain. Ibu, ingin menghiburnya, berkata:
- Baiklah, ayo bermain bersama. Tidak bisakah kita bermain?
Dan dia menjawabnya:
- Ya, saya butuh anak, dan Anda bukan anak kecil.
K.Chukovsky. Dari dua menjadi lima
Setiap orang tua, secara tidak sadar, memiliki keinginan untuk melindungi anak mereka dari segala sesuatu yang buruk dan buruk, untuk mendorongnya mundur sejauh mungkin pada waktunya, dan, jika mungkin, untuk mencegah benturan dengan aspek-aspek kehidupan yang sulit. Saat ini banyak dibicarakan tentang pendekatan individual terhadap perkembangan dan pendidikan anak, dimulai dari usia yang sangat dini. Bagaimanapun, bayi kita memiliki kemampuan dan temperamen yang berbeda sejak lahir. Satu bayi - mudah bergaul dan aktif - bersemangat menjelajahi dunia, yang lain, tertutup dan pemalu, lebih suka berada di dekat rok ibunya. Orang tua yang aman secara finansial mempekerjakan pengasuh dan pengasuh. Ada yang punya kesempatan lebih sederhana, namun ada juga kakek dan nenek yang bisa dititipi membesarkan cucunya sebelum bersekolah. Namun, suatu saat pasti akan tiba ketika energi dan keingintahuan anak yang tiada habisnya mulai berkurang, dan komunikasi dalam lingkaran rumah yang sempit menjadi tidak mencukupi bagi bayi.
Baru-baru ini, pernyataan telah berulang kali dibuat bahwa merupakan ide yang baik untuk mewajibkan kehadiran anak-anak prasekolah di taman kanak-kanak. Setelah berada di taman kanak-kanak selama satu atau dua tahun, anak-anak beradaptasi lebih cepat dan lebih baik dengan kondisi sekolah yang baru. Psikolog setuju dengan pendapat ini dan juga menyarankan untuk menyekolahkan anak Anda ke taman kanak-kanak setidaknya setahun sebelum sekolah. Menurut mereka, jumlah waktu inilah yang dibutuhkan anak prasekolah untuk mempersiapkan diri secara fisik, mental, dan sosial untuk langkah selanjutnya menuju kehidupan mandiri.
Namun, saya telah mendengar lebih dari sekali dari teman dan kenalan bahwa pergi ke taman kanak-kanak untuk anak mereka adalah sebuah tragedi setiap pagi. Dan ketika saya mengatakan bahwa keluarga kami tidak terbiasa dengan masalah ini, mereka biasanya tidak percaya, mengatakan bahwa dengan cara ini saya hanya berusaha menenangkan diri.
Tidak, tentu saja, putrinya bangun dalam keadaan tidak mood dan berubah-ubah - dia ingin tinggal di rumah dan berbaring di tempat tidur lebih lama. Alasannya sederhana: malam sebelumnya butuh waktu lama untuk membuatnya tertidur. Tapi apakah ini berubah menjadi tragedi?.. Hal ini tidak terjadi, meskipun anak tersebut bersekolah di taman kanak-kanak yang paling biasa. Dan sebaliknya. Jika karena alasan tertentu kami duduk di rumah bersamanya selama beberapa hari berturut-turut, maka putri saya mulai merengek dan menceritakan betapa dia merindukan teman-teman dan gurunya; simpan mainan yang pasti perlu Anda bawa ke taman untuk diperlihatkan kepada anak-anak. Dia ingat betapa indahnya cangkang yang dibawakan gurunya Svetlana Grigorievna, dongeng apa yang dibaca Svetlana Vasilievna, dan betapa indahnya gaya rambut yang bisa dilakukan pengasuhnya, Lyudmila Grigorievna.
Setelah mendengarkan rekomendasi dari putri saya, saya pergi ke taman kanak-kanak No. 701 di Kiev untuk berbicara dengan kepala taman kanak-kanak, Olga Stepura, tentang apakah anak prasekolah benar-benar membutuhkan taman kanak-kanak. Memang, antara lain, meskipun kecil, namun tetap menjadi pengeluaran tambahan bagi orang tua. Tidak bisakah seorang anak mempelajari keterampilan sosial yang dia butuhkan dengan bermain bersama teman-temannya di halaman rumahnya?
“Saya pikir anak prasekolah membutuhkan taman kanak-kanak,” kata Olga Ivanovna. —Seorang nenek, tentu saja, bisa mengajarimu untuk mencintai, tapi, biasanya, selain cucunya, dia juga punya banyak kekhawatiran lain. Dan kemudian, karena usianya, dia bosan dengan aktivitas bayi yang tak tertahankan menjelajahi dunia. Dan di kelompok anak-anak bahkan di taman kanak-kanak paling biasa sekalipun, anak belajar banyak hal baru - belajar menggambar, memahat, membuat aplikasi. Di taman kami misalnya, hampir semua anak menyanyi, menari, dan membaca puisi. Pekerja musik kami Elena Lisovskaya dengan senang hati mempersiapkan semua jenis pertunjukan siang dan mencoba melibatkan setiap anak di dalamnya, dengan mempertimbangkan karakteristik individunya.
Nah, yang terpenting di TK anak belajar berkomunikasi dengan teman sebaya, membiasakan hidup dan bekerja dalam tim