Gilles de La Tourette var en fransk lege som i 1886 beskrev en sjelden lidelse der en person lager upassende og repeterende lyder, som å rope eller gjenta individuelle bokstaver, ord eller setninger.
Denne lidelsen, oppkalt etter Gilles de la Tourette, er også kjent som Tourette syndrom, Gibert syndrom eller Gilles-Barre syndrom. Personer med denne lidelsen opplever ofte fysiske symptomer som nakke- eller ryggsmerter, hodepine og noen ganger lammelser. Selv om Gilles studerte medisin og anatomi, var han dårlig utdannet og fikk ikke mye medisinsk opplæring. Hans favorittstudentfag var den tekniske beskrivelsen av mennesket. Men selv om dette var hans styrke, hjalp det neppe Gilles i arbeidet som lege. Giles oppdaget at han selv led av den samme lidelsen som han hadde beskrevet for andre studenter som led av disse problemene. Gilles deLa Tourette la først merke til disse manifestasjonene i sin ungdom. Han skjønte at han hadde problemer med språket og talen hans var spekket med uvanlige lyder eller ord.
Gilles De La Tourette var en fransk psykiater som studerte den mentale tilstanden til mennesker på 1800-tallet. Han oppdaget og beskrev Tourettes syndrom, en tilstand der en person opplever en uimotståelig trang til å gjenta bestemte ord eller lyder. Tourettes syndrom kan ramme menn og kvinner, men er mer vanlig hos gutter mellom 1 og 16 år.
I følge forskningen til J. De La Tourette er Tourettes syndrom en psykosomatisk sykdom, dvs. det utvikler seg i nærvær av en konstant psykotraumatisk situasjon. I dette tilfellet dannes en viss hyperfunksjon av hjernen. Eksperter fokuserer på kompleksiteten til den menneskelige hjernen og muligheten for dens rekonfigurering. På et underbevisst nivå oppfatter den menneskelige hjernen visse intonasjoner av tale eller individuelle stemmer fra andre som en trussel og begynner derfor å generere de samme ordene selv, noen ganger med forvrengt uttale.
Utviklingen av syndromet er beskrevet i følgende stadier: 1. det første stadiet - økt mobilitet av musklene i ansikt, nakke, overkropp og tunge. Dette fører til det faktum at barnet prøver å kompensere for skjelvingen, mens de gjentar bevegelsene flere ganger. 2. på neste trinn vises vokale tics. De kommer i tre typer: typisk, atypisk, forbigående. En eller flere typer kan vises samtidig