Zespół Gillesa De La Tourette’a

Gilles de La Tourette był francuskim lekarzem, który w 1886 roku opisał rzadkie zaburzenie polegające na wydawaniu niewłaściwych i powtarzalnych dźwięków, takich jak krzyk lub powtarzanie poszczególnych liter, słów lub fraz.

Zaburzenie to, nazwane na cześć Gillesa de la Tourette'a, jest również znane jako zespół Tourette'a, zespół Giberta lub zespół Gillesa-Barre'a. Osoby cierpiące na to zaburzenie często doświadczają objawów fizycznych, takich jak ból szyi lub pleców, bóle głowy, a czasami paraliż. Chociaż Gilles studiował medycynę i anatomię, był słabo wykształcony i nie przeszedł dużego szkolenia medycznego. Jego ulubionym przedmiotem studenckim był techniczny opis człowieka. Jednak chociaż była to jego siła, nie pomagała Gillesowi w jego pracy lekarskiej. Giles odkrył, że sam cierpiał na to samo zaburzenie, które opisywał innym uczniom cierpiącym na te problemy. Gilles deLa Tourette po raz pierwszy zauważył te objawy w młodości. Uświadomił sobie, że ma trudności z językiem, a jego mowa była usiana niezwykłymi dźwiękami i słowami.

Gilles De La Tourette był francuskim psychiatrą, który badał stan psychiczny ludzi w XIX wieku. Odkrył i opisał zespół Tourette’a, stan, w którym człowiek odczuwa nieodpartą potrzebę powtarzania pewnych słów lub dźwięków. Zespół Tourette'a może dotyczyć zarówno mężczyzn, jak i kobiet, ale częściej występuje u chłopców w wieku od 1 do 16 lat.

Według badań J. De La Tourette’a zespół Tourette’a jest chorobą psychosomatyczną, tj. rozwija się w obecności stałej sytuacji psychotraumatycznej. W tym przypadku powstaje pewna nadczynność mózgu. Eksperci skupiają się na złożoności ludzkiego mózgu i możliwości jego rekonfiguracji. Na poziomie podświadomości ludzki mózg postrzega pewne intonacje mowy lub poszczególne głosy innych osób jako zagrożenie i dlatego sam zaczyna generować te same słowa, czasami ze zniekształconą wymową.

Rozwój zespołu opisuje się w następujących etapach: 1. etap pierwszy - zwiększona ruchliwość mięśni twarzy, szyi, tułowia i języka. Prowadzi to do tego, że dziecko próbuje zrekompensować drżenie, powtarzając ruchy kilka razy. 2. w kolejnym etapie pojawiają się tiki głosowe. Występują w trzech typach: typowe, nietypowe, przejściowe. Jednocześnie może pojawić się jeden lub więcej typów