Про вплив музики на організм людини відомо задовго до виникнення науки психології. Більш того, сам феномен набагато старший за людський род. Багаторазові спостереження біологів-етологів і зоопсихологів підтверджують, що мавпи, ведмеді та деякі інші тварини можуть цілком свідомо заспокоювати або, навпаки, збуджувати себе за допомогою ритмічного стуку палицею по якомусь гулкому предметі (наприклад, пустотілому стовбурі) або на розщеплення. цього наші бурі ведмедики).
Наприкінці 80-х років було переконливо показано, що прослуховування класичної музики помідорною розсадою (!) прискорює її зростання приблизно на 30 відсотків. А також підвищує її (розсаду) стійкість до різних захворювань!
Ймовірно, найдавнішим механізмом впливу музики на живі системи є синхронізація (або десинхронізація) музичних ритмів та внутрішніх біоритмів організму. Не випадково примітивні племена і не дуже розвинені підлітки категорично віддають перевагу ритмам, що складається практично з одного або багатьох, що накладаються один на одного. Крім того, тут безперечна синхронізація та акумуляція цього ритму в натовпі (на рок-концерті, у стаді, на племінному святі). Підліткам буде корисно дізнатися, що групи молодих собакоголових мавп (павіани, гамадрили тощо) люблять постукати ціпками всі разом. Дуже їх це... А потім, між іншим, йдуть до старших мавп задиратися чи до самок чіплятися... Вам це нічого не нагадує?
У процесі подальшої еволюції сприйняття музики стає більш тонким і йде відносно молоду (в еволюційному плані) емоційну систему. Музика впливає на емоційний стан людини – це всім відомо. Вона може заспокоювати і збуджувати, пом'якшувати і запекли, викликати спогади, втішати біль, посилювати агресію... Задовго до психології цією властивістю музики зацікавилася медицина. Ще Гіппократ радив лікувати істерію прослуховуванням гри на флейті. У середньовіччі музикою намагалися лікувати паралічі та навіть зупиняти внутрішні кровотечі.
Щодо дітей. Музика займає дуже важливе місце у світі зовсім маленької дитини. Поки він ще погано говорить і мало розуміє з промови оточуючих його людей, музика - найважливіший канал інформації та комунікації. Не випадково більшість дітей ще до виникнення мови під час прослуховування музики намагаються (тягнути голосні чи склади) і (здійснювати ритмічні рухи). Найкраще, що можуть робити дорослі в цьому випадку, - співати та танцювати разом з ними. Дітей це викликає справжнє захоплення - їх розуміють.
Чим більше хорошої музики прослухала дитина до появи мови, тим багатшим його внутрішній світ, його емоційне життя. Особливо конструктивно прослуховування музики разом з батьками, щоб дитина могла почуття, які музика викликає у них. Тяжкий рок та інші маргінальні стилі маленьким дітям протипоказані.
Пояснення дуже просте. На початку дев'яностих років шляхом біохімічних досліджень було показано, що ритми важкого року викликають у мозку синтез дуже складних органічних речовин, дія яких аналогічна до дії наркотиків. Звичка до цього з часом призводить до нормальної фізіологічної залежності, тобто. людині треба ще й ще ЦЕ слухати. І нічого іншого слухати він уже не хоче, та й не може, бо .
Згодом, коли дитина починає розмовляти та розуміти текст, дуже здорово, якщо в сім'ї є магнітофон та касети з музичними казками чи дитячими піснями (раніше були відповідні платівки). Касети такі продаються в багатьох і більшість дітей їх охоче слухає. Дуже корисно ставити маленьким дітям касети чи диски із народною музикою. Вона дуже архетипова (тобто діє на підсвідомість) і, як правило, несе у собі глибокий позитивний заряд. Крім того, під неї дітям дуже