音楽が人体に与える影響は、心理学が出現するずっと前から知られていました。さらに、この現象自体は人類よりもはるかに古いものです。生物学者、動物行動学者、動物心理学者の繰り返しの観察により、サル、クマ、その他の動物は、反響する物体(例えば、空洞の幹)や枝を棒でリズミカルにノックすることで、かなり意識的に自分自身を落ち着かせたり、逆に興奮させたりできることが確認されています。木材(特にヒグマです)。
80年代後半には、トマトの苗木(!)がクラシック音楽を聴くと、トマトの成長が約30パーセント加速することが説得力をもって示されました。また、さまざまな病気に対する(苗の)抵抗力も高まります。
おそらく、音楽が生命システムに与える影響の最も古いメカニズムは、音楽のリズムと身体の内部バイオリズムの同期 (または非同期) です。原始的な部族やあまり発達していない十代の若者たちが、実質的に 1 つまたは複数の重複するリズムからなるリズムを断固として好むのは偶然ではありません。さらに、(ロックコンサートで、群れで、部族の祭りで)群衆の中でこのリズムが同期し蓄積されることには疑いの余地がありません。若いイヌ頭のサル(ヒヒ、マントヒヒなど)の群れが棒をぶつけ合うのが好きなことを知っておくと、十代の若者たちにとって役立つだろう。これはまさに彼らのものです...そして、ところで、彼らはメスをいじめたり、せがんだりするために年上のサルのところに行きます...これを見て何か思い出しますか?
さらなる進化の過程で、音楽の認識はより微妙になり、(進化の観点から見て)比較的若い感情システムを通過します。音楽が人の感情状態に影響を与えることは誰もが知っています。音楽は、心を落ち着かせたり興奮させたり、柔らかくしたり硬くしたり、記憶を呼び起こしたり、痛みを慰めたり、攻撃性を高めたりすることができます...心理学が誕生するずっと前に、医学は音楽のこの特性に興味を持ち始めました。ヒポクラテスはまた、ヒステリーを治療するためにフルートを聞くことを勧めました。中世では、音楽は麻痺の治療や内出血を止めるためにも使用されていました。
お子様に関して。音楽は幼い子供の世界において非常に重要な位置を占めています。彼はまだ話すのが下手で、周りの人々の会話をほとんど理解していませんが、音楽は情報とコミュニケーションの最も重要なチャネルです。ほとんどの子供たちが、言葉を発する前であっても、音楽を聴くときに(母音や音節を引き出したり)(リズミカルな動きをしたり)しようとするのは偶然ではありません。この場合、大人ができる最善のことは、一緒に歌ったり踊ったりすることです。これは本当に子供たちを喜ばせます - 彼らは理解しています。
子どもが言葉を発する前に良い音楽を聴けば聴くほど、子どもの内なる世界、感情生活はより豊かになります。音楽が呼び起こす感情を子供が感じることができるように、両親と一緒に音楽を聴くことは特に建設的です。ハードロックやその他の限界的なスタイルは、幼い子供には禁忌です。
説明はとても簡単です。 90 年代初頭、生化学的研究により、ハード ロックのリズムが脳内で非常に複雑な有機物質の合成を引き起こし、その効果が麻薬と同様であることが示されました。時間の経過とともにこの習慣が起こると、通常の生理学的依存が生じます。人はこれを何度も聞く必要があります。そして彼はもう他のものを聞きたくないし、聞くこともできないのです。
その後、子供が話し始め、テキストを理解し始めたら、家族が音楽のおとぎ話や童謡の入ったテープレコーダーとカセットを持っていれば、それは非常に素晴らしいことです(かつては対応するレコードがありました)。これらのカセットは大量に売られており、ほとんどの子供たちは喜んで聞きます。幼児向けの民族音楽を収録したカセットやCDを再生するのに非常に便利です。それは非常に典型的であり(つまり、潜在意識に作用し)、原則として深いプラスの電荷を帯びています。さらに、それは子供たちに非常に適しています