Vliv hudby na lidské tělo byl znám dávno před vznikem vědy o psychologii. Navíc je fenomén sám o sobě mnohem starší než lidská rasa. Opakovaná pozorování biologů, etologů a zoopsychologů potvrzují, že opice, medvědi a některá další zvířata se dokážou zcela vědomě uklidnit nebo naopak vzrušit rytmickým klepáním klackem o nějaký ozvěnový předmět (například dutý kmen) nebo o rozštěp. dřevo (zejména to jsou naši medvědi hnědí).
Koncem 80. let se přesvědčivě ukázalo, že poslech vážné hudby sazenicemi rajčat (!) urychluje jejich růst přibližně o třicet procent. Zvyšuje také její (sazenice) odolnost vůči různým chorobám!
Pravděpodobně nejstarším mechanismem vlivu hudby na živé systémy je synchronizace (nebo desynchronizace) hudebních rytmů a vnitřních biorytmů těla. Není náhodou, že primitivní kmeny a nepříliš vyvinutí teenageři kategoricky preferují rytmus sestávající prakticky z jednoho nebo mnoha překrývajících se rytmů. Navíc o synchronizaci a kumulaci tohoto rytmu v davu (na rockovém koncertě, ve stádě, na kmenovém festivalu) není pochyb. Pro teenagery bude užitečné vědět, že skupiny mladých opic se psími hlavami (paviáni, hamadryas atd.) rádi bouchají klacky do sebe. To je velmi jejich... A pak, mimochodem, jdou ke starším opicím, aby ty samice šikanovaly nebo otravovaly... Připomíná vám to něco?
V procesu dalšího vývoje se vnímání hudby stává jemnějším a prochází relativně mladým (evolučně řečeno) emočním systémem. Hudba ovlivňuje emocionální stav člověka - každý to ví. Dokáže uklidnit a vzrušit, zjemnit i ztvrdnout, vyvolat vzpomínky, utěšovat bolest, zvýšit agresivitu... Dávno před psychologií se o tuto vlastnost hudby začala zajímat medicína. Hippokrates také radil léčit hysterii poslechem flétny. Ve středověku se hudba používala k léčbě ochrnutí a dokonce k zastavení vnitřního krvácení.
Ohledně dětí. Hudba zaujímá ve světě velmi malého dítěte velmi důležité místo. Zatímco stále mluví špatně a z řeči lidí kolem sebe málo rozumí, hudba je nejdůležitějším informačním a komunikačním kanálem. Není náhodou, že většina dětí se ještě před objevením řeči při poslechu hudby snaží (vytahovat samohlásky nebo slabiky) a (dělat rytmické pohyby). To nejlepší, co mohou dospělí v tomto případě udělat, je zpívat a tančit spolu s nimi. To děti opravdu těší – rozumí jim.
Čím více dobré hudby dítě poslouchá, než se objeví řeč, tím bohatší je jeho vnitřní svět, jeho citový život. Zvláště konstruktivní je poslouchat hudbu s rodiči, aby dítě cítilo pocity, které v něm hudba vyvolává. Hard rock a další okrajové styly jsou u malých dětí kontraindikovány.
Vysvětlení je velmi jednoduché. Na počátku devadesátých let se biochemickým výzkumem ukázalo, že rytmy hard rocku způsobují v mozku syntézu velmi složitých organických látek, jejichž účinek je podobný jako u drog. Zvyk na to časem vede k obvyklé fyziologické závislosti, tzn. člověk potřebuje poslouchat TOHLE znovu a znovu. A už nic jiného poslouchat nechce a nemůže, protože...
Následně, když dítě začne mluvit a rozumět textu, je velmi cool, když má rodina magnetofon a kazety s hudebními pohádkami nebo dětskými písničkami (bývaly odpovídající nahrávky). Tyto kazety se prodávají hojně a většina dětí je ochotně poslouchá. Malým dětem je velmi užitečné pouštět kazety nebo CD s lidovou hudbou. Je velmi archetypální (to znamená, že působí na podvědomí) a zpravidla nese hluboký pozitivní náboj. Navíc je velmi vhodný pro děti