Musiqinin insan orqanizminə təsiri psixologiya elminin yaranmasından çox əvvəl məlum idi. Üstəlik, fenomenin özü insan irqindən çox daha qədimdir. Bioloqların, etoloqların və zoopsixoloqların təkrar müşahidələri təsdiqləyir ki, meymunlar, ayılar və bəzi digər heyvanlar şüurlu şəkildə özlərini sakitləşdirə və ya əksinə, əks-səda verən hər hansı bir obyektə (məsələn, içi boş gövdə) və ya parçalanmış bir çubuqla ritmik şəkildə döyərək özlərini həyəcanlandıra bilərlər. ağac (xüsusilə bunlar bizim qəhvəyi ayılarımızdır).
80-ci illərin sonlarında inandırıcı şəkildə göstərildi ki, pomidor fidanı ilə klassik musiqiyə qulaq asmaq (!) onun böyüməsini təxminən otuz faiz sürətləndirir. Həm də müxtəlif xəstəliklərə qarşı (şitil) müqavimətini artırır!
Musiqinin canlı sistemlərə təsirinin yəqin ki, ən qədim mexanizmi musiqi ritmlərinin və bədənin daxili bioritmlərinin sinxronizasiyası (və ya desinxronizasiyası)dır. Təsadüfi deyil ki, ibtidai tayfalar və çox inkişaf etməmiş yeniyetmələr praktiki olaraq bir və ya bir çox üst-üstə düşən ritmlərdən ibarət ritmə qəti şəkildə üstünlük verirlər. Bundan əlavə, bu ritmin izdihamda (rok konsertində, sürüdə, qəbilə festivalında) sinxronlaşması və yığılması şübhəsizdir. Gənc it başlı meymun qruplarının (babunlar, hamadryalar və s.) çubuqları bir-birinə vurmağı xoşladığını bilmək yeniyetmələr üçün faydalı olacaq. Bu çox onlarındır... Yeri gəlmişkən, dişiləri incitmək və ya incitmək üçün yaşlı meymunların yanına gedirlər... Bu sizə nəyisə xatırladırmı?
Sonrakı təkamül prosesində musiqinin qavranılması daha incə olur və nisbətən gənc (təkamül baxımından) emosional sistemdən keçir. Musiqi insanın emosional vəziyyətinə təsir edir - bunu hamı bilir. Sakitləşdirə və həyəcanlandıra, yumşalda və sərtləşdirə bilər, xatirələri oyadır, ağrıları təsəlli verə bilər, aqressiyanı artıra bilər... Musiqinin bu xüsusiyyəti ilə psixologiyadan xeyli əvvəl tibb maraqlanırdı. Hippokrat həm də isteriyanı fleyta dinləməklə müalicə etməyi məsləhət görürdü. Orta əsrlərdə iflicin müalicəsi və hətta daxili qanaxmanın dayandırılması üçün musiqidən istifadə edilirdi.
Uşaqlara münasibətdə. Musiqi çox gənc bir uşağın dünyasında çox mühüm yer tutur. O, hələ də zəif danışsa və ətrafındakı insanların nitqindən az başa düşsə də, musiqi ən mühüm informasiya və ünsiyyət kanalıdır. Təsadüfi deyil ki, əksər uşaqlar, hətta nitq meydana çıxmazdan əvvəl, musiqi dinləyərkən, cəhd (saitləri və ya hecaları çıxarmaq) və (ritmik hərəkətlər etmək). Bu vəziyyətdə böyüklərin edə biləcəyi ən yaxşı şey onlarla birlikdə oxumaq və rəqs etməkdir. Bu, həqiqətən uşaqları sevindirir - onlar başa düşülür.
Uşaq nitq meydana çıxana qədər nə qədər yaxşı musiqiyə qulaq asarsa, onun daxili aləmi, emosional həyatı bir o qədər zəngin olar. Valideynlərlə musiqi dinləmək xüsusilə konstruktivdir ki, uşaq musiqinin onlarda yaratdığı hissləri hiss etsin. Hard rock və digər marjinal üslublar gənc uşaqlar üçün kontrendikedir.
İzah çox sadədir. 90-cı illərin əvvəllərində biokimyəvi tədqiqatlar vasitəsilə göstərilmişdir ki, sərt qayanın ritmləri beyində çox mürəkkəb üzvi maddələrin sintezinə səbəb olur, onların təsiri dərmanlarınkinə bənzəyir. Zamanla bunun vərdişi adi fizioloji asılılığa gətirib çıxarır, yəni. insan BUNU təkrar-təkrar dinləməlidir. Və o, artıq başqa heç nə dinləmək istəmir və bacarmır, çünki...
Sonradan, uşaq danışmağa və mətni başa düşməyə başlayanda, ailədə maqnitofon və musiqi nağılları və ya uşaq mahnıları olan kasetlər (əvvəllər müvafiq qeydlər var idi) varsa, çox gözəldir. Bu kasetlər çox satılır və uşaqların əksəriyyəti onları həvəslə dinləyir. Kiçik yaşlı uşaqlar üçün xalq musiqisi ilə kaset və ya CD çalmaq çox faydalıdır. O, çox arxetipikdir (yəni bilinçaltı üzərində hərəkət edir) və bir qayda olaraq, dərin müsbət yük daşıyır. Bundan əlavə, uşaqlar üçün çox uyğundur