Discours

La parole : un moyen de communication et de manifestation de la pensée

La parole est une fonction humaine spécifique née au cours du processus de travail social en tant que moyen de communication entre les personnes. Une personne perçoit les objets et les phénomènes du monde environnant directement, à l'aide des sens et à travers les mots. Grâce à la signalisation verbale, c'est-à-dire la parole, une personne peut percevoir la réalité de manière abstraite, mentale. Il joue un rôle essentiel dans les processus de conscience, de conscience de soi et de réflexion.

Il existe des discours externes et internes, oraux et écrits. Le discours externe sert principalement à la communication, il est donc construit de manière à être compris par l'auditeur. La parole intérieure, non prononcée et non écrite, c'est-à-dire la parole pour soi-même, joue un rôle crucial dans les processus de pensée. La parole écrite (écriture et lecture) est fonctionnellement étroitement liée à la parole intérieure (se dire ce qui doit être écrit, se lire).

L'activité de l'appareil vocal périphérique, constitué des muscles de la langue, des lèvres, du palais mou, du larynx et des muscles respiratoires, est contrôlée par le cortex cérébral. Les organes qui remplissent la fonction de parole assurent la prononciation des sons articulés - l'articulation. Les premières tentatives d'articulation apparaissent chez un enfant à 2-3 mois de vie. Cependant, la compréhension des mots et le développement de réactions correctes à leur égard ne commencent pas avant le 8e mois, et l'articulation de mots individuels - à partir du 11e-12e mois de la vie. L'enfant commence à prononcer des phrases de deux mots entre le 15e et le 18e mois. Un enfant au développement normal maîtrise l'articulation basée sur la perception auditive de la parole des autres ; Même avec une déficience auditive mineure, il est difficile pour un enfant de maîtriser la parole.

Les troubles de la parole surviennent le plus souvent dans l'enfance en raison d'une surdité et d'une surdité complète, de défauts et de lésions de l'appareil vocal, de maladies générales (infections, dysfonctionnements des glandes endocrines, etc.), de lésions du système nerveux central et périphérique, etc. Les troubles de la parole sont l'un des symptômes d'une maladie ou l'une de ses conséquences. Chez les enfants, cela peut également se produire en raison d'un discours incorrect des autres. Les principaux types de troubles de la parole sont les suivants : 1) le bégaiement, dans lequel le flux fluide de la parole est interrompu par de courts arrêts et des répétitions de sons, de syllabes, de mots ou de phrases ; 2) la dysarthrie, caractérisée par une articulation altérée des sons et des mots en raison de lésions des muscles de la parole ou du système nerveux ; 3) l'aphasie, qui survient lorsque le système nerveux central est endommagé et entraîne une altération de la compréhension et de l'expression de la parole.

Pour traiter les troubles de la parole, diverses méthodes et techniques sont utilisées pour éliminer la cause du trouble et restaurer les fonctions de la parole. Cela peut inclure des médicaments, des exercices pour renforcer les muscles de la parole, une psychothérapie, un entraînement à l'articulation et à la respiration appropriées, l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, ainsi que des programmes informatiques pour l'entraînement à la parole et la compréhension de la parole.

La parole joue un rôle vital dans la vie humaine ; c'est le principal moyen de communication et de manifestation de la pensée. Il est donc important de prendre soin de votre discours et de consacrer du temps à son développement et à son amélioration.

La parole est une forme d’activité spécifiquement humaine qui sert la communication entre les personnes. Il est né au cours du processus d'évolution humaine et lui a permis de communiquer avec d'autres personnes et de transmettre des informations. La parole est un élément important de la culture et de la société et joue également un rôle important dans le développement de la personnalité et de la pensée.

La parole est constituée de sons et de mots utilisés pour exprimer des pensées et des sentiments. Il peut être oral ou écrit et peut être utilisé à diverses fins telles que communiquer, exprimer des émotions, transmettre des informations, etc. La parole est le moyen de communication le plus courant entre les personnes et est utilisée dans la vie de tous les jours.

Pour que la parole soit efficace, il est nécessaire de pouvoir utiliser correctement les mots et les sons. Cela demande de la pratique et de la formation. Il est également important de comprendre que le discours peut varier en fonction de la situation et du contexte. Par exemple, vous devriez utiliser des mots et des expressions plus formels dans un cadre formel que dans un cadre informel.

De plus, la parole peut être utilisée pour exprimer des émotions et des sentiments. Par exemple, les gens peuvent utiliser des mots pour exprimer leur amour, leur respect, leur gratitude, etc. Cela permet aux gens de mieux se comprendre et d’établir des relations plus profondes.

En général, la parole constitue une partie importante de la vie humaine et de la culture. Cela nous permet de communiquer, d’exprimer nos pensées et nos sentiments et de comprendre les autres. Il est donc important de développer votre discours et de l’utiliser efficacement dans diverses situations.

La parole est une forme d’activité spécifiquement humaine, uniquement humaine, et un type de communication uniquement humain par le biais de langages artificiels, utilisés comme moyens de communication. La parole est le processus consistant à parler (créer et percevoir des sons) conformément à tout système de symboles, qu'il se déroule ou non en phrases cohérentes, et sans connexion.