Реч

Реч: средство за комуникация и проява на мислене

Речта е специфична човешка функция, възникнала в процеса на обществения труд като средство за комуникация между хората. Човек възприема предметите и явленията от заобикалящия го свят непосредствено, с помощта на сетивата и чрез думите. Благодарение на вербалната сигнализация, т.е. речта, човек може да възприема реалността абстрактно, мислено. Играе жизненоважна роля в процесите на съзнанието, самосъзнанието и мисленето.

Има външна и вътрешна, устна и писмена реч. Външната реч служи главно за целите на комуникацията, така че е изградена така, че да бъде разбрана от слушателя. Вътрешната реч, непроизнесена и ненаписана, тоест речта за себе си, играе решаваща роля в мисловните процеси. Писмената реч (писане и четене) е функционално тясно свързана с вътрешната реч (казване на това, което трябва да се напише, четене на себе си).

Дейността на периферния говорен апарат, състоящ се от мускулите на езика, устните, мекото небце, ларинкса и дихателните мускули, се контролира от кората на главния мозък. Органите, които изпълняват функцията на речта, осигуряват произношението на членуващите звуци - артикулация. Първите опити за артикулация се появяват при дете на 2-3 месеца от живота. Но разбирането на думите и развиването на правилни реакции към тях започва не по-рано от 8-ия месец, а артикулирането на отделни думи - от 11-12-ия месец от живота. Детето започва да произнася фрази от две думи от 15-ия до 18-тия месец. Дете с нормално развитие овладява артикулацията въз основа на слухово възприемане на речта на другите; Дори при леки увреждания на слуха е трудно детето да овладее речта.

Речевите нарушения най-често възникват в детска възраст поради загуба на слуха и пълна загуба на слуха, дефекти и увреждания на говорния апарат, общи заболявания (инфекции, дисфункция на жлезите с вътрешна секреция и др.), поражения на централната и периферната нервна система и др. Нарушенията на говора са един от симптомите на заболяване или едно от неговите последствия. При децата може да възникне и поради неправилна реч на околните. Основните видове говорни нарушения са следните: 1) заекване, при което плавното протичане на речта се прекъсва от кратки спирания и повторения на звуци, срички, думи или фрази; 2) дизартрия, която се характеризира с нарушена артикулация на звуци и думи поради увреждане на говорните мускули или нервната система; 3) афазия, която възниква при увреждане на централната нервна система и води до нарушено разбиране и изразяване на речта.

За лечение на говорни нарушения се използват различни методи и техники, които са насочени към отстраняване на причината за нарушението и възстановяване на говорните функции. Това може да включва лекарства, упражнения за укрепване на речевите мускули, психотерапия, обучение за правилна артикулация и дишане, обучение за четене и писане и компютърни програми за трениране на речта и разбиране на речта.

Речта играе жизненоважна роля в човешкия живот, тя е основното средство за комуникация и проявление на мисленето. Ето защо е важно да се грижите за речта си и да отделяте време за нейното развитие и подобряване.

Речта е специфично човешка форма на дейност, която обслужва общуването между хората. Възниква в процеса на еволюцията на човека и му позволява да общува с други хора и да предава информация. Речта е важен елемент от културата и обществото, а също така играе важна роля в развитието на личността и мисленето.

Речта се състои от звуци и думи, които се използват за изразяване на мисли и чувства. То може да бъде устно или писмено и може да се използва за различни цели като комуникация, изразяване на емоции, предаване на информация и др. Устната реч е най-често срещаният начин за общуване между хората и се използва в ежедневието.

За да бъде речта ефективна, е необходимо да можете да използвате правилно думите и звуците. Необходими са практика и обучение. Също така е важно да разберете, че речта може да варира в зависимост от ситуацията и контекста. Например, трябва да използвате повече официални думи и изрази в официална обстановка, отколкото в неофициална обстановка.

Освен това речта може да се използва за изразяване на емоции и чувства. Например, хората могат да използват думи, за да изразят любов, уважение, благодарност и т.н. Това позволява на хората да се разбират по-добре и да установяват по-дълбоки взаимоотношения.

Като цяло речта е важна част от човешкия живот и култура. Позволява ни да общуваме, да изразяваме мислите и чувствата си и да разбираме другите хора. Ето защо е важно да развивате речта си и да я използвате ефективно в различни ситуации.

Речта е специфично човешка, уникално човешка форма на дейност и уникално човешки вид общуване чрез изкуствени езици, използвани като средство за комуникация. Речта е процесът на говорене (създаване и възприемане на звуци) в съответствие с всяка система от символи, независимо дали се разгръща в свързани изречения или не, и без връзка