Discorso

Discorso: mezzo di comunicazione e manifestazione del pensiero

La parola è una funzione umana specifica che è nata nel processo del lavoro sociale come mezzo di comunicazione tra le persone. Una persona percepisce direttamente oggetti e fenomeni del mondo circostante, con l'aiuto dei sensi e attraverso le parole. Grazie alla segnalazione verbale, ad es. la parola, una persona può percepire la realtà in modo astratto, mentale. Svolge un ruolo vitale nei processi di coscienza, autocoscienza e pensiero.

Ci sono discorsi esterni ed interni, orali e scritti. Il discorso esterno serve principalmente agli scopi della comunicazione, quindi è costruito in modo tale da essere compreso da chi ascolta. Il discorso interiore, non pronunciato e non scritto, cioè il discorso per se stessi, gioca un ruolo cruciale nei processi di pensiero. Il discorso scritto (scrivere e leggere) è funzionalmente strettamente correlato al discorso interiore (dire a se stessi ciò che deve essere scritto, leggere a se stessi).

L'attività dell'apparato vocale periferico, costituito dai muscoli della lingua, delle labbra, del palato molle, della laringe e dei muscoli respiratori, è controllata dalla corteccia cerebrale. Gli organi che svolgono la funzione della parola assicurano la pronuncia dei suoni articolati - articolazione. I primi tentativi di articolazione compaiono nel bambino a 2-3 mesi di vita. Tuttavia, la comprensione delle parole e lo sviluppo delle reazioni corrette ad esse iniziano non prima dell'ottavo mese e l'articolazione delle singole parole dall'undicesimo al dodicesimo mese di vita. Il bambino inizia a pronunciare frasi di due parole dal 15° al 18° mese. Un bambino con sviluppo normale padroneggia l'articolazione basata sulla percezione uditiva del discorso degli altri; Anche con lievi problemi uditivi, è difficile per un bambino padroneggiare la parola.

I disturbi del linguaggio si verificano più spesso durante l'infanzia a causa di perdita dell'udito e perdita completa dell'udito, difetti e danni all'apparato vocale, malattie generali (infezioni, disfunzione delle ghiandole endocrine, ecc.), lesioni del sistema nervoso centrale e periferico, ecc. I disturbi del linguaggio sono uno dei sintomi di una malattia o una delle sue conseguenze. Nei bambini può verificarsi anche a causa del linguaggio errato degli altri. I principali tipi di disturbi del linguaggio sono i seguenti: 1) balbuzie, in cui il flusso regolare del discorso è interrotto da brevi interruzioni e ripetizioni di suoni, sillabe, parole o frasi; 2) disartria, caratterizzata da alterata articolazione di suoni e parole a causa di danni ai muscoli del linguaggio o al sistema nervoso; 3) afasia, che si verifica quando il sistema nervoso centrale è danneggiato e porta a una ridotta comprensione ed espressione del linguaggio.

Per trattare i disturbi del linguaggio vengono utilizzati vari metodi e tecniche volti ad eliminare la causa del disturbo e ripristinare le funzioni del linguaggio. Ciò può includere farmaci, esercizi per rafforzare i muscoli della parola, psicoterapia, insegnare la corretta articolazione e respirazione, imparare a leggere e scrivere e programmi informatici per allenare la parola e comprenderla.

La parola gioca un ruolo vitale nella vita umana; è il principale mezzo di comunicazione e manifestazione del pensiero. Pertanto, è importante prendersi cura del proprio discorso e dedicare tempo al suo sviluppo e miglioramento.

La parola è una forma di attività specificamente umana che serve alla comunicazione tra le persone. È nato nel processo di evoluzione umana e gli ha permesso di comunicare con altre persone e trasmettere informazioni. La parola è un elemento importante della cultura e della società e svolge anche un ruolo importante nello sviluppo della personalità e del pensiero.

Il linguaggio è costituito da suoni e parole utilizzati per esprimere pensieri e sentimenti. Può essere orale o scritto e può essere utilizzato per vari scopi come comunicare, esprimere emozioni, trasmettere informazioni, ecc. Il parlato è il modo più comune di comunicazione tra le persone e viene utilizzato nella vita di tutti i giorni.

Affinché il discorso sia efficace, è necessario essere in grado di utilizzare correttamente parole e suoni. Ci vuole pratica e allenamento. È anche importante capire che il discorso può variare a seconda della situazione e del contesto. Ad esempio, dovresti usare parole ed espressioni più formali in un contesto formale che in un contesto informale.

Inoltre, la parola può essere utilizzata per esprimere emozioni e sentimenti. Ad esempio, le persone possono usare le parole per esprimere amore, rispetto, gratitudine, ecc. Ciò consente alle persone di capirsi meglio e di stabilire relazioni più profonde.

In generale, la parola è una parte importante della vita e della cultura umana. Ci permette di comunicare, esprimere i nostri pensieri e sentimenti e comprendere le altre persone. Pertanto, è importante sviluppare il tuo discorso e usarlo in modo efficace in varie situazioni.

La parola è una forma di attività specificamente umana, unicamente umana e un tipo di comunicazione unicamente umana attraverso lingue artificiali, utilizzate come mezzo di comunicazione. La parola è il processo di parlare (creare e percepire suoni) secondo qualsiasi sistema di simboli, indipendentemente dal fatto che si svolga in frasi coerenti o meno, e senza connessione