Toespraak

Spraak: een communicatiemiddel en een manifestatie van het denken

Spraak is een specifieke menselijke functie die ontstond in het proces van sociale arbeid als communicatiemiddel tussen mensen. Een persoon neemt objecten en verschijnselen van de omringende wereld direct waar, met behulp van de zintuigen en door middel van woorden. Dankzij verbale signalering, d.w.z. spraak, kan een persoon de werkelijkheid abstract en mentaal waarnemen. Het speelt een cruciale rol in de processen van bewustzijn, zelfbewustzijn en denken.

Er zijn externe en interne, mondelinge en schriftelijke spraak. Externe spraak dient voornamelijk voor communicatiedoeleinden en is daarom zo geconstrueerd dat deze door de luisteraar kan worden begrepen. Innerlijke spraak, onuitgesproken en ongeschreven, dat wil zeggen spraak voor zichzelf, speelt een cruciale rol in denkprocessen. Geschreven spraak (schrijven en lezen) is functioneel nauw verwant aan innerlijke spraak (tegen zichzelf zeggen wat er geschreven moet worden, voorlezen voor zichzelf).

De activiteit van het perifere spraakapparaat, bestaande uit de spieren van de tong, lippen, zachte gehemelte, strottenhoofd en ademhalingsspieren, wordt gecontroleerd door de hersenschors. De organen die de functie van spraak vervullen, zorgen voor de uitspraak van gearticuleerde geluiden - articulatie. De eerste pogingen tot articulatie verschijnen bij een kind in de leeftijd van 2-3 maanden. Het begrijpen van woorden en het ontwikkelen van de juiste reacties daarop begint echter niet eerder dan de 8e maand, en de articulatie van individuele woorden - vanaf de 11e tot 12e levensmaand. Het kind begint zinnen van twee woorden uit te spreken vanaf de 15e tot de 18e maand. Een kind met een normale ontwikkeling beheerst articulatie op basis van auditieve perceptie van de spraak van anderen; Zelfs met lichte gehoorproblemen is het voor een kind moeilijk om de spraak onder de knie te krijgen.

Spraakstoornissen komen het vaakst voor in de kindertijd als gevolg van gehoorverlies en volledig gehoorverlies, defecten en schade aan het spraakapparaat, algemene ziekten (infecties, disfunctie van de endocriene klieren, enz.), Laesies van het centrale en perifere zenuwstelsel, enz. Spraakstoornissen zijn een van de symptomen van een ziekte of een van de gevolgen ervan. Bij kinderen kan het ook optreden als gevolg van onjuiste spraak van anderen. De belangrijkste soorten spraakstoornissen zijn de volgende: 1) stotteren, waarbij de vloeiende spraakstroom wordt onderbroken door korte stops en herhalingen van geluiden, lettergrepen, woorden of zinsneden; 2) dysartrie, die wordt gekenmerkt door een verminderde articulatie van geluiden en woorden als gevolg van schade aan de spraakspieren of het zenuwstelsel; 3) afasie, die optreedt wanneer het centrale zenuwstelsel beschadigd is en leidt tot verminderd begrip en spraakuitdrukking.

Voor de behandeling van spraakstoornissen worden verschillende methoden en technieken gebruikt die erop gericht zijn de oorzaak van de stoornis weg te nemen en de spraakfuncties te herstellen. Dit kan medicijnen omvatten, oefeningen om de spraakspieren te versterken, psychotherapie, het aanleren van de juiste articulatie en ademhaling, het leren lezen en schrijven, en computerprogramma's om spraak te trainen en spraak te begrijpen.

Spraak speelt een cruciale rol in het menselijk leven; het is het belangrijkste communicatiemiddel en de manifestatie van het denken. Daarom is het belangrijk om voor uw toespraak te zorgen en tijd te besteden aan de ontwikkeling en verbetering ervan.

Spraak is een specifiek menselijke vorm van activiteit die de communicatie tussen mensen dient. Het ontstond tijdens het proces van de menselijke evolutie en stelde hem in staat met andere mensen te communiceren en informatie door te geven. Spraak is een belangrijk element van cultuur en samenleving, en speelt ook een belangrijke rol in de ontwikkeling van persoonlijkheid en denken.

Spraak bestaat uit geluiden en woorden die worden gebruikt om gedachten en gevoelens uit te drukken. Het kan mondeling of schriftelijk zijn en kan voor verschillende doeleinden worden gebruikt, zoals communicatie, het uiten van emoties, het overbrengen van informatie, enz. Gesproken spraak is de meest voorkomende manier van communicatie tussen mensen en wordt in het dagelijks leven gebruikt.

Om spraak effectief te laten zijn, is het noodzakelijk om woorden en geluiden correct te kunnen gebruiken. Het vergt oefening en training. Het is ook belangrijk om te begrijpen dat spraak kan variëren, afhankelijk van de situatie en context. In een formele setting zou je bijvoorbeeld meer formele woorden en uitdrukkingen moeten gebruiken dan in een informele setting.

Bovendien kan spraak worden gebruikt om emoties en gevoelens uit te drukken. Mensen kunnen bijvoorbeeld woorden gebruiken om liefde, respect, dankbaarheid, enz. uit te drukken. Hierdoor kunnen mensen elkaar beter begrijpen en diepere relaties opbouwen.

Over het algemeen is spraak een belangrijk onderdeel van het menselijk leven en de cultuur. Het stelt ons in staat te communiceren, onze gedachten en gevoelens te uiten en andere mensen te begrijpen. Daarom is het belangrijk om uw spraak te ontwikkelen en deze in verschillende situaties effectief te gebruiken.

Spraak is een specifiek menselijke, uniek menselijke vorm van activiteit en een uniek menselijk type communicatie via kunstmatige talen, gebruikt als communicatiemiddel. Spraak is het proces van spreken (het creëren en waarnemen van geluiden) in overeenstemming met elk systeem van symbolen, ongeacht of het zich in samenhangende zinnen ontvouwt of niet, en zonder verband