Psikolinguistik

Psikolinguistik adalah disiplin ilmu yang mempelajari aspek psikologis dan linguistik bahasa dan komunikasi. Ini menggabungkan penelitian yang dilakukan di bidang psikologi dan linguistik.

Psikolinguistik mempelajari bagaimana orang memproses, menyimpan, mereproduksi, dan menggunakan bahasa, dan faktor apa saja yang mempengaruhi proses tersebut. Dia mengeksplorasi bagaimana bahasa mempengaruhi pemikiran dan perilaku orang, dan bagaimana pemikiran dan perilaku mempengaruhi bahasa.

Salah satu konsep kunci psikolinguistik adalah konsep kemampuan berbahasa. Kemampuan berbahasa adalah kemampuan seseorang dalam mencipta, memahami, dan menggunakan bahasa. Ini mencakup pengetahuan tata bahasa, kosa kata dan fonetik suatu bahasa, serta kemampuan untuk menggunakan pengetahuan ini dalam proses komunikasi.

Psikolinguistik juga mempelajari fenomena seperti pengetahuan metalinguistik, pengaruh konteks terhadap pemahaman dan penggunaan kata-kata, serta pengaruh faktor budaya dan sosial terhadap komunikasi.

Penelitian di bidang psikolinguistik memiliki implikasi praktis di banyak bidang seperti pendidikan, kedokteran, hukum dan pemasaran. Mereka membantu meningkatkan pemahaman bahasa dan penggunaannya dalam konteks yang berbeda, yang dapat mengarah pada peningkatan komunikasi dan peningkatan efisiensi kerja.

Dengan demikian, psikolinguistik adalah disiplin ilmu penting yang membantu untuk lebih memahami bahasa dan komunikasi, serta menerapkan pengetahuan ini dalam bidang praktis.

Linguistik psikologis merupakan ilmu tentang asal usul bahasa yang erat kaitannya dengan linguistik. Terlepas dari kenyataan bahwa proses psikolinguistik hadir dalam semua jenis aktivitas bicara (persepsi, generasi dan pemahaman pidato), objek studi yang paling penting adalah generasi pidato dalam kondisi komunikasi tertulis dan lisan. Beberapa permasalahan psikolinguistik mirip dengan permasalahan psikologi wicara; yang lain dekat dengan linguistik. Namun, penetrasi lebih dalam ke dalamnya hanya mungkin dilakukan dengan menggabungkan upaya para spesialis dari dua disiplin ilmu ini, yang memerlukan kesepakatan mengenai prinsip-prinsip metodologi umum penelitian. Di antara masalah utama analisis psikolinguistik, perhatian peneliti tertuju pada pemahaman makna satuan bahasa (kata dan ekspresi individu). Hubungan antara timbulnya tuturan dan persepsinya dengan hubungan antara pembicara dan pendengar serta ciri-cirinya terlihat jelas. Sistem memori dan perhatian memainkan peran utama dalam aktivitas bicara. Penelitian menunjukkan adanya mekanisme pemantauan dan penilaian tindak tutur (baik dari pihak pembicara maupun pendengar), cara menghilangkannya dan memperbaikinya jika diperlukan. Masalah penting dalam psikolinguistik adalah studi tentang faktor-faktor yang menyebabkan terganggunya atau menghambat perkembangan mekanisme bicara. Ini mungkin kelebihan informasi yang disebabkan oleh keinginan untuk memproses dan menggunakan berbagai sumber informasi, usia dan karakteristik kepribadian lainnya, serta kesalahan individu dalam memilih perilaku verbal. Berdasarkan kajian situasi seperti itu, metode pengajaran berbagai jenis aktivitas bicara sedang dikembangkan. Dalam hal ini yang menjadi objek analisisnya adalah keberhasilan tindakan komunikatif dan dibuatnya program untuk mengoptimalkan interaksi tutur.