Psykolingvistiikka

Psykolingvistiikka on tieteenala, joka tutkii kielen ja viestinnän psykologisia ja kielellisiä puolia. Se yhdistää psykologian ja kielitieteen aloilla tehtyä tutkimusta.

Psykolingvistiikka tutkii, miten ihmiset prosessoivat, varastoivat, tuottavat ja käyttävät kieltä ja mitkä tekijät vaikuttavat näihin prosesseihin. Hän tutkii, kuinka kieli vaikuttaa ihmisten ajatteluun ja käyttäytymiseen ja miten ajattelu ja käyttäytyminen vaikuttavat kieleen.

Yksi psyklingvistiikan keskeisistä käsitteistä on kielitaidon käsite. Kielitaito on ihmisen kykyä luoda, ymmärtää ja käyttää kieltä. Se sisältää kielen kieliopin, sanaston ja fonetiikan tuntemuksen sekä kyvyn käyttää näitä tietoja viestintäprosessissa.

Psykolingvistiikassa tutkitaan myös ilmiöitä, kuten metalingvististä tietoa, kontekstin vaikutusta sanojen ymmärtämiseen ja käyttöön sekä kulttuuristen ja sosiaalisten tekijöiden vaikutusta viestintään.

Psyklingvistisellä tutkimuksella on käytännön merkitystä monille aloille, kuten koulutukseen, lääketieteeseen, lakiin ja markkinointiin. Ne auttavat parantamaan kielen ymmärtämistä ja sen käyttöä eri yhteyksissä, mikä voi parantaa viestintää ja parantaa työn tehokkuutta.

Siten psykolingvistiikka on tärkeä tieteellinen tieteenala, joka auttaa ymmärtämään paremmin kieltä ja viestintää sekä soveltamaan tätä tietoa käytännön alueilla.

Psykologinen kielitiede on kielen alkuperää koskeva tiede, joka liittyy läheisesti kielitieteeseen. Huolimatta siitä, että psykolingvistiset prosessit ovat läsnä kaikentyyppisessä puhetoiminnassa (puheen havainnointi, synnyttäminen ja ymmärtäminen), tärkein tutkimuskohde on puheen tuottaminen kirjallisen ja suullisen viestinnän olosuhteissa. Jotkut psyklingvistiikan ongelmat ovat lähellä puhepsykologian ongelmia; toiset ovat lähellä kielitiedettä. Kuitenkin syvemmälle tunkeutuminen niihin on mahdollista vain yhdistämällä näiden kahden tieteenalan asiantuntijoiden ponnistelut, mikä edellyttää yhteisymmärrystä tutkimuksen yleisistä metodologisista periaatteista. Psyklingvistisen analyysin pääongelmista tutkijoiden huomio kiinnittyy kieliyksiköiden (yksittäisten sanojen ja ilmaisujen) merkityksen ymmärtämiseen. Puheen synnyttämisen ja sen havainnon välinen yhteys puhujan ja kuuntelijan väliseen suhteeseen ja heidän ominaisuuksiinsa on ilmeinen. Muisti- ja huomiojärjestelmällä on tärkeä rooli puhetoiminnassa. Tutkimukset osoittavat, että on olemassa mekanismeja puhetoimintojen seurantaan ja arviointiin (sekä puhujan että kuuntelijan puolelta), keinoja niiden poistamiseksi ja tarvittaessa korjaamiseksi. Psyklingvistiikassa tärkeä ongelma on häiriöitä aiheuttavien tai puhemekanismin kehittymistä estäviä tekijöiden tutkiminen. Tämä voi olla tiedon ylikuormitusta, joka johtuu halusta käsitellä ja käyttää useita tietolähteitä, iästä ja muista persoonallisuuden ominaisuuksista sekä yksittäisistä virheistä sanallisen käyttäytymisen valinnassa. Tällaisten tilanteiden tutkimuksen perusteella kehitetään menetelmiä erilaisten puhetoiminnan opettamiseksi. Tässä tapauksessa analyysin kohteena on kommunikatiivisten toimien onnistuminen ja luodaan ohjelmia puhevuorovaikutuksen optimoimiseksi.