Palingrafia (Palingrafo)

La palingrafia (Palingraphid) è un disturbo della scrittura che si manifesta nella ripetizione di lettere e parole nel testo. Un tale disturbo può essere associato a qualche tipo di malattia del cervello, ad esempio l'apoplessia.

La palingrafia è una malattia rara che può verificarsi in persone di tutte le età. Può essere causato da vari motivi, come trauma cranico, ictus, tumore al cervello, malattie degenerative del sistema nervoso e disturbi metabolici.

I sintomi della palinggrafia possono includere la ripetizione di lettere e parole e la distorsione della forma delle lettere. Una persona con palinggrafia può avere difficoltà a leggere e scrivere e potrebbe avere difficoltà a comprendere il testo scritto.

Per diagnosticare la palingografia, vengono utilizzati vari test per aiutare a determinare la presenza o l'assenza di questo disturbo. Il trattamento per la palingrafia dipende dalla causa di questo disturbo.

Nel complesso, la palingografia è un disturbo grave che può causare notevoli difficoltà nella vita quotidiana. Pertanto, è importante consultare un medico per la diagnosi e il trattamento di questa malattia se si sospetta di averla.

La palinggrafia è un disturbo della scrittura caratterizzato dalla ripetizione di lettere o parole su una pagina. Può essere causato da vari motivi, inclusi disturbi cerebrali come apoplessia o ictus. Questo disturbo può anche essere associato a demenza e altre malattie mentali. Nell'antichità questo difetto veniva considerato un segno di suicidio. Oggi questo disturbo è considerato raro perché di solito può essere identificato nella prima infanzia scrivendo le parole.

Il disturbo della scrittura dovuto alla ripetizione delle lettere è noto come disortografia. Questo è uno dei sintomi della paralisi dei muscoli dell'avambraccio: paralisi locale e distonia, il cui elemento patologico può essere sia un danno alle sinapsi in diverse aree sia un danno centrale al tronco encefalico. Si ritiene che i problemi con la pronuncia e la percezione del linguaggio nelle persone con questa condizione siano correlati a problemi cerebrali simili all'afasia. I bambini con disturbo da deficit di attenzione e iperattività, che sono inclini alla distraibilità, possono avere notevoli difficoltà a scrivere correttamente le lettere dell'alfabeto o a scomporre le parole in abbreviazioni, e i bambini tendono ad automatizzare il processo deteriorando contemporaneamente il loro autocontrollo. Un suggerimento meccanico per la scrittura, la grafia corretta, che il bambino ha affrontato nella fase precedente, dà un risultato negativo. Un sistema di scrittura corsiva automatizzato produce un'ortografia formalmente corretta, ma allo stesso tempo soffre di accuratezza e correttezza del ragionamento e del processo decisionale. Sulla lettera compaiono errori casuali. C'è una comprensione della situazione come irrisolvibile e appare il rifiuto di lavorare. Lo stato in questo caso è simile allo stato di disperazione, tuttavia non ci sono segni di danno completo o parziale all'intelletto durante l'iperattività. Secondo L. S. Vygotsky, la spiegazione proposta per il meccanismo in cui si verifica una scrittura errata durante l'esecuzione di copywriting e la lettura di righe in rima è associata al fatto che questa è una forma funzionalmente unificata di scrittura di parole, quando una parola viene scritta attraverso coniate, coordinate, movimenti completati secondo una regola sviluppata. Il processo di sviluppo delle capacità di lettura e scrittura in questi bambini è molto lungo e irregolarmente complicato. Cioè, le difficoltà nell'imparare a leggere e scrivere sono ostacoli a un'adeguata percezione e riproduzione delle parole. Durante la lettura di frasi in rima si manifesta un'attenzione fissa e l'assenza della necessità di analizzare la parola che suona. Quando si riproduce una parola, c'è un senso di stereotipo ed è necessario fare affidamento su altre parole. Le coppie di lettura sono percepite dal bambino come parole equivalenti nel significato, a condizione che durante la pronuncia venga mantenuto l'ordine fisso delle lettere, non vi siano omissioni, distorsioni o difficoltà nella comprensione del significato. In questo caso, non vi è alcun trasferimento del significato delle parole: una bicicletta va in bicicletta, un corvo gracchia, una persona malata viene curata. Violazione della corrispondenza tra parole sonore e parole grafiche, che riflette vari tipi di disturbi del linguaggio orale. Ciascuna delle azioni del discorso orale e scritto ha le sue specifiche: la lettura e la scrittura sono accompagnate dalle proprie idee, emozioni, nasce un'interpretazione semantica sentita e designata verbalmente.

Pertinenza dell'argomento

Un disturbo della scrittura chiamato palingrafia è caratterizzato dalla ripetizione di elementi identici nelle parole. A causa della sua prevalenza, la palinggrafia attira spesso l'attenzione degli specialisti ed è oggetto di ricerca. Studiandolo possiamo conoscere meglio le funzioni del cervello e le sue possibili malattie.

Questo articolo discute le ragioni della comparsa della palingografia e il suo effetto sul corpo. Discuteremo anche della palingografia come parte della diagnostica neurologica. La familiarità con questo argomento ti aiuterà a comprendere meglio i principi delle malattie neurologiche e i loro sintomi.

Descrizione del fenomeno

La **palingografia** è un difetto di scrittura in cui una persona ripete singole lettere e intere parole nel testo, indipendentemente dalla necessità e dal significato della frase. Questa malattia è più comune negli adulti che nei bambini. Le ragioni principali sono fisiologiche e psicologiche. Un'altra causa comune della palinggrafia sono gli sbalzi emotivi. Le persone che soffrono di distonia neurocircolatoria (instabilità emotiva) possono presentare problemi di scrittura a causa di attacchi di ansia.

Molto spesso, nei testi medici, la parola *palingrafia* è usata come sinonimo di **dislessia** (un disturbo specifico della scrittura). Alcune persone con dislessia soffrono di palingografia. Tuttavia, con la palinggrafia, la ripetizione può verificarsi sia in combinazione con altri sintomi, sia in combinazione esclusivamente con difficoltà nella scrittura delle parole. La dislessia si manifesta solo con difficoltà nello scrivere parole.

La differenza tra la palingografia e altri disturbi del linguaggio o della scrittura è che tale disturbo