Palingrafi (Palingrafid)

Palingrafi (Palingraphid), metindeki harf ve kelimelerin tekrarı ile kendini gösteren bir yazı bozukluğudur. Böyle bir bozukluk, örneğin apopleksi gibi bir tür beyin hastalığıyla ilişkili olabilir.

Palingrafi her yaştan insanda görülebilen nadir bir hastalıktır. Kafa travması, felç, beyin tümörü, sinir sisteminin dejeneratif hastalıkları, metabolik bozukluklar gibi çeşitli nedenlerden kaynaklanabilir.

Palinggrafinin belirtileri, harflerin ve kelimelerin tekrarını ve harf şekillerinin bozulmasını içerebilir. Palinggrafisi olan bir kişi okuma ve yazmada zorluk yaşayabilir ve yazılı metinleri anlamada zorluk yaşayabilir.

Palingografiyi teşhis etmek için bu bozukluğun varlığını veya yokluğunu belirlemeye yardımcı olacak çeşitli testler kullanılır. Palingrafi tedavisi bu bozukluğun nedenine bağlıdır.

Genel olarak palingografi günlük yaşamda önemli zorluklara neden olabilecek ciddi bir hastalıktır. Bu nedenle bu hastalığın sizde olduğundan şüpheleniyorsanız tanı ve tedavi için bir doktora başvurmanız önemlidir.

Palinggrafi, bir sayfadaki harflerin veya kelimelerin tekrarı ile karakterize edilen bir yazma bozukluğudur. Felç veya felç gibi beyin bozuklukları da dahil olmak üzere çeşitli nedenlerden kaynaklanabilir. Bu bozukluk aynı zamanda demans ve diğer akıl hastalıklarıyla da ilişkili olabilir. Eski zamanlarda insanlar bu kusuru bir intihar belirtisi olarak görüyorlardı. Günümüzde bu bozukluğun nadir olduğu düşünülmektedir çünkü genellikle erken çocukluk döneminde kelimelerin yazılmasıyla tespit edilebilmektedir.

Harflerin tekrarından kaynaklanan yazma bozukluğu disortografi olarak bilinir. Bu, önkol kaslarının felç belirtilerinden biridir - lokal felç ve distoni, patolojik unsuru hem farklı bölgelerdeki sinapslara zarar verebilir hem de beyin sapında merkezi hasara neden olabilir. Bu rahatsızlığa sahip kişilerde telaffuz ve konuşma algısı ile ilgili sorunların afaziye benzer beyin problemleriyle ilişkili olduğu düşünülmektedir. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan ve dikkat dağınıklığına yatkın olan çocuklar, alfabenin harflerini doğru yazmada veya kelimeleri kısaltmalara ayırmada ciddi zorluk yaşayabilirler ve çocuklar süreci otomatikleştirme eğilimindeyken aynı zamanda öz kontrollerini de bozarlar. Çocuğun önceki aşamada başa çıktığı, mekanik bir yazma istemi, düzeltilmiş el yazısı olumsuz sonuç verir. Otomatik bir el yazısı yazma sistemi, resmi olarak doğru yazım sağlar, ancak aynı zamanda akıl yürütme ve karar vermenin doğruluğu ve doğruluğundan da zarar görür. Mektupta rastgele hatalar görünüyor. Durumun çözülemez olduğu konusunda bir anlayış var ve çalışmayı reddetme ortaya çıkıyor. Bu durumdaki durum umutsuzluk durumuna benzer, ancak hiperaktivite sırasında zekanın tamamen veya kısmen hasar gördüğüne dair hiçbir işaret yoktur. L. S. Vygotsky'ye göre, kopya yazarken ve kafiyeli satırları okurken yanlış yazmanın ortaya çıkma mekanizması için önerilen açıklama, bir kelime basılmış, koordineli olarak yazıldığında, bunun işlevsel olarak birleşik bir kelime yazma biçimi olduğu gerçeğiyle ilişkilidir. Hareketleri geliştirilmiş bir kurala göre tamamladık. Bu çocuklarda okuma ve yazma becerilerini geliştirme süreci çok uzun ve eşit olmayan bir şekilde karmaşıktır. Yani okuma-yazmayı öğrenmedeki zorluklar, kelimelerin yeterli algılanması ve çoğaltılmasının önünde engeldir. Kafiyeli cümleleri okurken, sabit dikkat ve sondaj kelimesini analiz etme ihtiyacının yokluğu ortaya çıkar. Bir kelimeyi yeniden üretirken bir stereotip duygusu vardır ve başka kelimelere güvenmek gerekir. Okuma çiftleri, telaffuz edilirken harflerin sabit sırasının korunması, herhangi bir eksiklik, çarpıtma veya anlamın anlaşılmasında zorluk olmaması koşuluyla, çocuk tarafından anlam bakımından eşdeğer kelimeler olarak algılanır. Bu durumda kelimelerin anlamı aktarılmaz: bisiklet sürüyor, karga vıraklıyor, hasta tedavi ediliyor. Sesli kelimeler ile grafik kelimeler arasındaki yazışmaların ihlali, çeşitli sözlü konuşma bozukluklarını yansıtır. Sözlü ve yazılı konuşma eylemlerinin her birinin kendine has özellikleri vardır: Okuma ve yazmaya kendi fikirleri, duyguları eşlik eder, hissedilen ve sözlü olarak belirlenmiş bir anlamsal yorum ortaya çıkar.

Konunun alaka düzeyi

Palingrafi adı verilen bir yazma bozukluğu, kelimelerdeki aynı öğelerin tekrarlanmasıyla karakterize edilir. Yaygınlığı nedeniyle palinggrafi sıklıkla uzmanların dikkatini çekmekte ve araştırma konusu olmaktadır. Bunu inceleyerek beynin işlevleri ve olası hastalıkları hakkında daha fazla bilgi edinebiliriz.

Bu makalede palingografinin ortaya çıkma nedenleri ve vücut üzerindeki etkisi tartışılmaktadır. Palingografiyi nörolojik teşhisin bir parçası olarak da tartışacağız. Bu konuya aşina olmak nörolojik hastalıkların ilkelerini ve semptomlarını daha iyi anlamanıza yardımcı olacaktır.

Olayın açıklaması

**Palingografi**, bir kişinin, cümlenin ihtiyacına ve anlamına bakılmaksızın, metindeki tek tek harfleri ve tüm kelimeleri tekrarladığı bir yazma kusurudur. Bu hastalık yetişkinlerde çocuklara göre daha yaygındır. Başlıca nedenleri fizyolojik ve psikolojiktir. Palinggrafinin bir diğer yaygın nedeni duygusal dalgalanmalardır. Nörodolaşım distonisinden (duygusal dengesizlik) muzdarip kişiler, anksiyete atakları nedeniyle yazma bozukluğu sergileyebilir.

Çoğu zaman, tıbbi metinlerde *palingrafi* kelimesi **disleksi** (belirli bir yazma bozukluğu) ile eşanlamlı olarak kullanılır. Disleksisi olan bazı kişiler palingografiden muzdariptir. Bununla birlikte, palinggrafide tekrarlama, diğer semptomlarla birlikte veya yalnızca kelime yazmadaki zorluklarla birlikte ortaya çıkabilir. Disleksi yalnızca kelime yazmada yaşanan zorluklarla kendini gösterir.

Palingografinin diğer konuşma veya yazma bozukluklarından farkı, böyle bir bozukluğun